Las aulas de adultos recibieron el curso pasado a más de 7.000 inmigrantes
28 Agosto, 2008
La mayoría de alumnos extranjeros, un total de 6.678, acudieron para aprender español de forma presencial o a través de Internet. Otros 488 se apuntaron al carné de conducir
S.C. Zaragoza, Heraldo de Aragón.
Las necesidades educativas de la población inmigrante se caracterizan por su diversidad, no solo debida a las diferentes procedencias culturales, sino también a los niveles de formación, aspiraciones, tiempo de permanencia en España y otras circunstancias.
El curso pasado un total de 7.470 inmigrantes adultos, de ellos 3.767 hombres y 3.703 mujeres, asistieron a clase en los centros públicos de educación de personas adultas de nuestra comunidad. Aunque la …
Educación registra más de 900 solicitudes de colegios fuera de plazo
La comisión de garantías se reunirá mañana para comenzar a buscar colegio a estos niños. El 70% de las peticiones recibidas este verano son de inmigrantes, sobre todo de rumanos
P. CIRIA. Zaragoza. HERALDO DE ARAGÓN
El departamento de Educación ha registrado más de 900 solicitudes de puesto escolar fuera de plazo durante este verano. Algunas de ellas -las que se recibieron hasta finales de junio- ya han sido tramitadas y los alumnos tienen asignado un colegio. La comisión de garantías comenzará a adjudicar centros al resto a partir de la próxima semana. Este órgano tendrá mañana su primera reunión después de …
Escolarizar
25 Agosto, 2008
El Independiente, por J.L. Trasobares. El Periódico de Aragón
Cuando hace algunas semanas puse en solfa la propuesta de las autoridades educativas catalanas para crear ámbitos de acogida en los que segregar a los alumnos de origen extranjero, diversas personas (incluidos varios amigos que ejercen de profes) me sugirieron otros enfoques de la cuestión. Todos ellos aludían a las dificultades objetivas que plantea la llegada a las aulas de miles (26.000 en Aragón el próximo curso) de chicas y chicos, parte de los cuales ni siquiera domina el español. Algo hay que hacer, …
Aragón acogerá a 26.000 alumnos inmigrantes el próximo curso
22 Agosto, 2008
El número de niños extranjeros se ha multiplicado por seis en siete años.Una treintenta de centros estrenará un teléfono de traducción simultánea. EL PERIÓDICO DE ARAGÓN Niños inmigrantes en un aula de enseñanza. Foto: EL PERIÓDICO Las aulas aragonesas acogerán el próximo curso 2008-2009 a unos 26.000 alumnos inmigrantes. Según las previsiones del Departamento de Educación del Gobierno autónomo, el número de estudiantes inmigrantes casi multiplicará por seis a la población escolar extranjera escolarizada en el curso 2001-2002, cuando tan solo había 4.767 niños inmigrantes en los centros …
Aragón es la tercera región en la que más inmigrantes aprenden español
21 Agosto, 2008
Más de 4.500 inmigrantes acudieron a clases el pasado curso
EDUCACIÓN. DIARIO DEL ALTO ARAGÓN
ZARAGOZA.- Los centros autonómicos aragoneses de educación para adultos han recibido durante el curso 2007-2008 a un total de 4.575 inmigrantes que buscaban aprender la lengua castellana. Esta cifra es la tercera mayor en toda España, superada tan sólo por la Comunidad Valenciana (con 8.569 alumnos) y Madrid (con 7.660).
En total, durante el pasado curso fueron 12.736 personas las que pasaron por alguno de los 40 centros de Educación de Adultos que existen en la Comunidad, 38 de ellos públicos y 2 privados. En la provincia son …
Los alumnos extranjeros aumentaron un 14 por ciento en el último curso
28 Julio, 2008
El incremento en Aragón fue del 20,2%
EFE. MADRID.-
El alumnado extranjero de enseñanzas no universitarias creció el 14 por ciento el curso pasado y se acercó a los 700.000 matriculados, la mayor parte de ellos en Primaria, según el último avance estadístico publicado por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte.
Los estudiantes originarios de otros países se han multiplicado prácticamente por 10 desde el curso 1997-1998 y su crecimiento se ha estabilizado en torno al 14,5 por ciento anual en los últimos cuatro cursos.
Los 695.190 inmigrantes escolarizados en 2007-2008 representaron el 9,5 por ciento de todos los alumnos de las …
Inmigrantes y escuela: El aluvión de escolares genera colapsos, pero separar a los recién llegados no es la solución
20 Julio, 2008
EL PAÍS. 20/07/2008
El aluvión migratorio registrado en España durante el último quinquenio se concentra en algunas ciudades, y, dada su dimensión imprevista, ha desembocado en el colapso de ciertas aulas y escuelas: al alto porcentaje de alumnos recién llegados, se suma el número de sus lenguas de origen, a veces superiores a la veintena. En ausencia de un serio programa específico de adaptación e integración efectivas, la calidad educativa capota, para desánimo de las familias; los maestros quedan desbordados, y así la integración de los nuevos alumnos deviene imposible. El mecanismo tradicional para digerir este reto, los refuerzos docentes individualizados, …
El Defensor del Pueblo pedirá a Cataluña que informe sobre los centros para inmigrantes y alerta de posibles “guetos”
15 Julio, 2008
Europa Press / 15-07-08
La adjunta primera del Defensor del Pueblo, Maria Luisa Cava de Llano, anunció hoy que pedirá “de oficio” a la Generalitat de Cataluña que informe sobre su propuesta de habilitar centros escolares de bienvenida para inmigrantes el próximo curso y alertó de que no deben suponer en ningún caso la creación de “guetos”. “Posiblemente sí le pidamos a la Generalitat que nos informe –precisó–. Cuando tengamos mayor información nos manifestaremos en un sentido u otro, más que nada porque veo que a todo el mundo le preocupa un poco la experiencia. La aceptamos con cautela, La aceptamos …
Corbacho apoya que la Generalitat segregue inmigrantes fuera de la escuela
13 Julio, 2008
El ministro de Trabajo e Inmigración califica de “valiente” la medida - Las asociaciones de extranjeros y SOS Racismo la consideran discriminatoria
SEBASTIÁN TOBARRA - Barcelona - El País. 13/07/2008
El ministro, que ha endurecido la política en inmigración de su antecesor, Jesús Caldera, evitó analizar el núcleo más conflictivo de la discriminación: el hecho de que no se escolarizará, en contra de las leyes vigentes, en centros educativos a estos menores. La ley sobre derechos y libertades de los extranjeros en España establece que todos los extranjeros menores de 18 años “tienen derecho y deber a la educación en las mismas …
Fapar enseña español a familias inmigrantes en Andorra y Oliete
1 Julio, 2008
ACCIONES DE APOYO A LOS NUEVOS POBLADORES
El programa quiere integrar a los padres en la vida de los centros educativos
M./ Teruel. DIARIO DE TERUEL
Un total de 38 familias extranjeras que viven en la provincia de Teruel se han beneficiado este curso de las clases de español para padres inmigrantes que organiza la Federación de Asociaciones de Padres de Aragón (Fapar) dentro de su Protocolo de Acogida para este colectivo. Los centros que han participado han sido el colegio Juan Ramón Alegre y el IES Pablo Serrano, ambos de Andorra, y el colegio Virgen del Cantal de Oliete.
El objetivo de estos …
Cuatrocientas mujeres han participado en las clases de español para inmigrantes organizadas por Fapar.
5 Junio, 2008
´Cole´ de Babel para mujeres
05/06/2008 M. V. V. El Periódico de Aragón
Castellano en diferentes texturas. Con acentos de todos los colores. Casi un estallido de frases entrelazadas, con un ritmo pausado, con timbres femeninos. Castellano para mujeres, para madres procedentes de todos los países del mundo. En el patio del colegio Santo Domingo no hay fronteras.
Allí se reunieron ayer más de 400 mujeres, todas ellas inmigrantes que a lo largo de este curso han participado en las clases de castellano que por cuarto año ha puesto en marcha la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón …
La nueva aula intercultural es personalizada y sin etiquetas
29 Mayo, 2008
MAGISTERIO / 29-05-08
En una década los alumnos extranjeros se han multiplicado por diez en España
Liliana, Marwan o Jennifer son sólo tres de los estudiantes que comparten clase, sintonías para el móvil o partidos de fútbol en el Colegio “El Espinillo” de Villaverde, en Madrid, de los primeros del ranking en la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) que desde hace cuatro años organiza la Comunidad de Madrid y ejemplo de integración. La heterogeneidad del barrio se refleja en sus pasillos, donde bromean antes de pasar a clase 700 jóvenes con características físicas muy distintas, pero con un solo rango, …
Inmigración y participación en la educación
25 Mayo, 2008
Sin excusas para hacer novillos: vengas de dónde vengas implícate en el cole
El alumnado inmigrante está presente en las aulas pero, ¿y sus familias? La participación social de padres, madres y tutores en el entorno escolar es básico según expertos y educadores. Entidades buscan las claves para conseguirlo.
En las aulas del Estado español están representadas cerca de 90 nacionalidades y se hablan más de 50 idiomas. Según datos del Ministerio de Educación, la mayoría de alumnos proceden de países de América Latina, seguidos de Marruecos y países asiáticos. De ellos, el 78% están escolarizados en colegios públicos mientras que un …
Los inmigrantes planean traer más de medio millón de menores a España
23 Mayo, 2008
El INE revela que 688.000 hijos de extranjeros viven fuera y la mayoría de los padres prevén reagruparlos.Con la llegada masiva de niños, la cifra de alumnos foráneos en los colegios se duplicará en pocos años.
23/05/2008 MANUEL VILASERÓ. EL PERIÓDICIO DE ARAGÓN
España debe preparar sus sistemas educativo y asistencial porque la llegada de extranjeros menores de edad, que ya ha causado serios desajustes en los servicios públicos, no solo se mantendrá, sino que se intensificará en los próximos años. Un trabajo sin precedentes por su exhaustividad y rigurosa metodología llevado a cabo por el Instituto Nacional de Estadística (INE) ha …
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Segregación escolar
16 Mayo, 2008
Editorial El Periódico de Cayalunya.
El Síndic de Greuges constata en un informe conocido ayer los crecientes índices de segregación escolar en Catalunya, agravados por el incremento del número de escolares de origen extranjero, aunque no sea esta la única razón de esa progresiva guetización que amenaza con un aumento de las desigualdades en las oportunidades educativas. Y no es la única razón porque actúa también la segregación urbana derivada de las diferencias socioeconómicas, una realidad que es anterior al fenómeno migratorio aunque este lo agrave.
El informe de Rafael Ribó desvela que la guetización no se produce únicamente en la escuela …
Cataluña fijará un máximo de inmigrantes por colegio
29 Abril, 2008
La norma afecta a todos los centros públicos y concertados
SEBASTIAN TOBARRA - Barcelona - 29/04/2008. El País
Cataluña pondrá topes a la concentración de inmigrantes en los centros educativos por zonas geográficas, según consta en el anteproyecto de Ley de Educación presentado ayer por el consejero de Educación, Ernest Maragall. Quiere así evitar los guetos escolares. En la actualidad, el 11% de la población escolar de la comunidad es de otros países y hay centros que concentran el 80% y más de alumnos extranjeros (la mayoría en centros públicos).
El texto prevé “establecer territorialmente la proporción máxima de alumnos (…) que podrán …
Programa de apoyo a los alumnos de iberoamérica
28 Febrero, 2008
28/02/2008 EL PERIÓDICO DE ARAGÓN. COOPERACIÓN.
EL Virtual Educa, proyecto adscrito a la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, presentó ayer La Red Iberoamericana Virtual de Centros Educativos, un programa de apoyo escolar para los alumnos iberoamericanos inmigrantes residentes en España, que pretende dotarles de ordenadores con Internet en el aula, en el marco del III Foro Iberoamericano sobre formación, innovación y cooperación.
Según explicó el secretario general de Virtual Educa, José María Antón, de esta manera el niño podrá dar un ejemplo de referencia de su país y tener un sentido de pertenencia a través de Internet.
Zaragoza acogerá …
Seis de cada diez alumnos que se incorporan tarde a las aulas no saben hablar español
18 Febrero, 2008
UGT reclama nuevos centros y más recursos para escolares extranjeros. La saturación y los problemas de integración merman la calidad de la enseñanza.
M. H..20M. NOTICIAS DE ZARAGOZA.
El crecimiento del alumnado inmigrante, se ha multiplicado por diez en siete años, y el aumento del número de escolares (este año hay 7.000 más que el curso pasado) está saturando los colegios zaragozanos y afecta a la calidad de la enseñanza que reciben los alumnos. Son algunas de las denuncias presentadas hoy por el sindicato UGT, que reclama a la Administración nuevos centros educativos y más recursos para atender a los alumnos inmigrantes. …
Almunia se muestra contraria a la creación de aulas especiales para inmigrantes
13 Febrero, 2008
La consejera de Educación, Cultura y Deporte, Eva Almunia, se ha mostrado contraria a la creación de aulas especiales para inmigrantes como ha indicado la portavoz del PP en esta Comisión, María Antonia Avilés, que se hace en otros países. Además, ha recordado que el fracaso escolar en Aragón es dos puntos menor que la media nacional.
La consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Eva Almunia, se ha mostrado reacia a la creación de aulas especiales para atender a alumnos inmigrantes, tal y como ha propuesto, como posibilidad, la portavoz del Partido Popular en esta Comisión, María …
Las aulas zaragozanas están este curso aún más llenas por las matrículas fuera de plazo
7 Febrero, 2008
Se han inscrito 2.624 alumnos nuevos, a una media de 90 por semana.La mayoría son inmigrantes que llegan atraídos por la Expo.
M. HONRADO. 20M
Las aulas de los colegios zaragozanos están este curso todavía más llenas que el año pasado por culpa de las matriculaciones de alumnos fuera de plazo. Hasta el 1 de febrero se han incorporado 2.624 escolares de Infantil y Primaria, una cifra casi similar a las matriculaciones extraordinarias de todo el curso pasado (2.876).
Según estas cifras, facilitadas por Educación a los miembros de la comisión de garantías, cada semana se escolarizan una media de 90 niños nuevos. …
Una experta cree que los maestros no están preparados para el multiculturalismo
4 Febrero, 2008
EFE 04/02/2008
La experta canadiense en educación Elisabeth Coelho cree que los profesores carecen de la formación y de la ayuda adecuadas para afrontar los retos y oportunidades del multilingüismo y el multiculturalismo en los centros escolares. En declaraciones a EFE, Coelho ha señalado que “no es justo graduar a nuevos profesores sin las habilidades que necesitan en este nuevo tipo de contexto. No es justo para los maestros, que no tienen la culpa de no tenerlas, y no es justo para los alumnos”, ha señalado Coelho. Para esta profesora del Instituto para los Estudios en Educación de Ontario y de …
El modelo de Vic se hace mayor
18 Diciembre, 2007
El municipio barcelonés, que reparte a los inmigrantes en centros públicos y concertados, abrirá un aula de transición para los llegados durante el curso
EL PAÍS / EVA CLOTA - Vic - 17/12/2007
El llamado modelo Vic, que ha hecho famosa a la localidad barcelonesa por el reparto equitativo de alumnos inmigrantes entre centros públicos y concertados, llegando incluso a escolarizar a algunos lejos de sus viviendas, se someterá a cambios. La localidad tiene 40.000 habitantes y 1.628 alumnos inmigrantes, el 23% del total, y aplica, desde 1997, un modelo de reparto entre centros del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) -básicamente, …
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Soluciones contra el gueto
17 Diciembre, 2007
La concentración de alumnos inmigrantes en algunas escuelas públicas es un grave problema. ¿Pero dónde está el límite del reparto entre los centros? ¿Se les debe llegar a sacar de su barrio?
EL PAÍS / ELENA SEVILLANO - Madrid - 17/12/2007
Cada vez que se habla de educación, de sus resultados (muchas veces malos), se echa mano del aumento espectacular de alumnado inmigrante en la aulas. En realidad, aunque son el doble que hace cinco años, los 677.000 alumnos extranjeros son sólo, un 9,4% del alumnado de enseñanzas no universitarias en España.
Un porcentaje que podría ser, según los expertos, perfectamente asumible si …
Educación impulsa 57 proyectos de integración en el medio rural aragonés
10 Diciembre, 2007
La DGA, en colaboración con el Gobierno central, subvenciona económicamente estas actuaciones.
BEATRIZ VIDAL. Zaragoza | HERALDO DE ARAGÓN
Aunque Zaragoza capital acoge a buena parte de los inmigrantes llegados en los últimos años a Aragón, la zona rural también ha recibido a miles de extranjeros en busca de una nueva vida. Ante esta situación, las comarcas son conscientes de que es necesario trabajar para facilitar su integración.
Gracias a un convenio entre el Gobierno central y la DGA, el Departamento de Educación subvenciona este año 57 actuaciones de intervención educativa con personas inmigrantes en los pueblos y comarcas aragonesas. Así lo señala …
100 preguntas sobre el suspenso educativo
5 Diciembre, 2007
LA EDUCACIÓN A EXAMEN. El Periódico de Aragón
1 ¿Ha perdido el maestro consideración social? El docente no tiene la credibilidad de antaño. E incluso hay familias que, en situaciones de conflicto, le faltan al respeto. El déficit de prestigio social condiciona inevitablemente el ejercicio de la profesión. Esa situación no se da en la enseñanza superior, donde el profesorado conserva un halo de reputación social.
2 ¿Por qué es difícil que los centros cuenten con un equipo de profesorado estable? En el caso de Aragón, existen numerosos proferores titulares que se encuentran en comisión de servicio, por lo que sus plazas …
Los aragoneses repiten más que la media en Primaria
23 Noviembre, 2007
La DGA asegura que la aplicación de medidas de refuerzo a los niños hace que el fracaso se reduzca en Secundaria. Un 24% deja los estudios tras la etapa obligatoria, lo que se han convertido en uno de los caballos de batalla de las Administraciones.
P. CIRIA. Zaragoza | Heraldo de Aragón
El fracaso escolar y el abandono prematuro de los estudios son dos de los caballos de batalla de todas las Administraciones educativas del país. Ninguna Comunidad se libra de tener preocupantes porcentajes de repetidores en sus aulas, aunque las cifras varían según el nivel educativo. En Primaria, Aragón tiene una …
FAPAR organiza charlas para explicar el sistema sanitario aragonés a las familias inmigrantes
9 Noviembre, 2007
FAPAR organiza conjuntamente con el SAMI charlas informativas para explicar a todas las familias, especialmente a las inmigrantes de los centros escolares de nuestra Comunidad el sistema sanitario aragonés. Estas charlas serán impartidas en español y en otro idioma, en función de la población mayoritaria que haya en cada centro que la solicite.
Estas charlas están incluidas en el conjunto de actuaciones que esta Federación desarrolla para contribuir a la integración de las familias inmigrantes en nuestra sociedad, desde nuestro Protocolo de Acogida, a las Jornadas de Integración para APAS, pasando por nuestros Cursos de Español.
Desde FAPAR nos hemos planteado incluir …
El número de alumnos inmigrantes se ha multiplicado por siete en ocho años
24 Octubre, 2007
M. H.. 20M.
Las aulas aragonesas tienen más de 22.000 niños de origen extranjero.
En Zaragoza hay una decena de colegios públicos en los que ocho de cada diez niños son de otros países.
El alumnado inmigrante se ha multiplicado por siete en los últimos ocho cursos. En el 2000/01 hubo algo más de 2.900 escolares extranjeros; en el 2007/08 se han matriculado más de 22.000. Su distribución no es regular y en una decena de colegios de Zaragoza más del 80% de los alumnos son extranjeros.
Los estudiantes foráneos representan ya el 10,1% del total del alumnado, según datos del Ministerio de Educación. …
Velo y escuela
14 Octubre, 2007
EDITORIAL EL PAÍS
La aparición de nuevos casos de conflicto entre escuelas públicas y alumnas que portan el hiyab ha reabierto la polémica del velo en los centros docentes. Tanto en el episodio de Girona como en los dos más recientes de Ceuta, las autoridades educativas han decidido permitir que las niñas asistan a clase con el hiyab, desautorizando la negativa de los centros en virtud del derecho constitucional a la educación. Ha sido una decisión acertada, porque lo que está en juego no es la conveniencia, o no, de prohibir el velo en la escuela, sino la posibilidad de hacerlo …
2 Octubre, 2007
CEAPA no cree lógico dejar llevar el velo a una niña sólo porque ella lo diga
SERVIMEDIA 02-OCT-2007
La Confederación Nacional de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) afirmó hoy que no parece un argumento muy lógico decir que se debe permitir llevar el velo islámico a una niña en el colegio sólo porque ella diga que quiere llevarlo.
Así lo manifestó a Servimedia el vicepresidente de Ceapa, Pedro Rascón, en referencia al caso de la niña que ha sido readmitida en una escuela pública de Gerona a la que hasta ahora no podía asistir porque se negaba a dejar de llevar el …
