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	<title>FAPAR COMUNICACION Y PRENSA</title>
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	<description>Federacion de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos y Alumnas de Aragón</description>
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		<title>La DGA, en contra de que los colegios decidan la jornada</title>
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		<pubDate>Sat, 13 Mar 2010 15:09:03 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La Administración se muestra firme ante la presión de los docentes.
13/03/2010 J. O. El Periódico de Aragón. 

La presión que están llevando a cabo los profesores de Primaria, a través de la Junta de Personal no Universitario, para que se regule en Aragón el procedimiento de elección del tipo de jornada escolar en los centros [...]]]></description>
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		<title>PACTO SOCIAL Y POLÍTICO POR LA EDUCACIÓN. POSICIÓN DE FAPAR</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 20:00:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Pacto por la Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[POSICIÓN DE LA FAPAR FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMN@S DE ARAGÓN

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FAPAR), consideramos que la Educación como servicio público de primer orden, no puede estar sometida a continuos cambios legislativos que en nada ayudan a consolidar el Sistema Educativo Español. [...]]]></description>
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		<title>FAPAR ofrece charlas de formaci&#243;n a los padres</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 16:12:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El área de educación de Fapar (Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos) ha organizado 24 charlas para los meses de marzo, abril y mayo en distintos puntos de la provincia para abordar temas de interés en la relación de padres e hijos. 
A lo largo de las charlas se abordarán un total [...]]]></description>
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		<title>Fapar defiende el actual modelo de jornada partida en los centros de Primaria</title>
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		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 16:37:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Jornada continua y partida]]></category>

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		<description><![CDATA[La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Aragón (Fapar) se ha sumado al debate de la jornada continua tras la petición realizada por la Junta de Personal no Universitario de Teruel, con el respaldo de las Juntas de Huesca y Zaragoza, para que los centros de primaria puedan elegir este modelo. La autonomía [...]]]></description>
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		<title>V&#237;deos educativos</title>
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		<pubDate>Sun, 07 Mar 2010 13:49:09 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Didacticas y Aprendizaje]]></category>
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		<category><![CDATA[Profesorado]]></category>

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		<description><![CDATA[El material audiovisual utilizado con fines didácticos ayuda a los estudiantes a asimilar los conocimientos.
Utilizar los medios audiovisuales como recurso pedagógico es ya una práctica habitual en el ámbito docente. Sus características los convierten en un elemento motivador para los estudiantes, ya que les permite contextualizar los contenidos aprendidos en el aula y les facilita [...]]]></description>
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		<title>&quot;No est&#225; en crisis la autoridad del profesor, sino la de la instituci&#243;n escolar&quot;</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 09:34:00 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Calidad de la enseñanza]]></category>
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		<category><![CDATA[Renovación pedagógica]]></category>
		<category><![CDATA[Abandono y fracaso escolar]]></category>
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		<description><![CDATA[A Mariano Fernández Enguita (Zaragoza, 1951), uno de los más reputados estudiosos españoles de las cosas de la enseñanza, le parece muy bien reforzar la autoridad del docente, pero está convencido de que ése no es el problema, sino que se trata de una pérdida a todos los niveles. &#8220;Lo que está en crisis no [...]]]></description>
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		<title>El Portal de Centros que facilita informaci&#243;n sobre el proceso de escolarizaci&#243;n empieza a funcionar el lunes 8 de marzo</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 11:11:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El Portal de Centros, creado por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, comenzará a funcionar el próximo lunes, 8 de marzo. La dirección del portal es www.centroseducativosaragon.es.


EUROPA PRESS. 05.03.2010


Según informó el Gobierno de Aragón en un comunicado, el objetivo es que las familias puedan tener todo tipo de facilidades e [...]]]></description>
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		<title>&#191;Alternativa?</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 19:16:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Los padres tienen la sensación de que sus hijos están medio castigados por no hacer religión.
03/03/2010 ANTONIO Aramayona.

 Recibo el enésimo email de padres y madres desconocedores de a qué se dedican y dónde sus hijos e hijas durante las dos horas semanales que pasan en la escuela haciendo (apenas hacen nada), cursando (no es [...]]]></description>
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		<title>El fracaso escolar se combate en Primaria</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 20:02:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Fracaso Escolar]]></category>
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		<description><![CDATA[La falta de prevención en edades tempranas condena a miles de alumnos de Secundaria &#8211; Ya existen vías en 4º, pero no hay recursos &#8211; Las diferencias entre autonomías son abismales

 
Lo que está pasando con la educación no es tan difícil de entender. Ocurre como en la sanidad. Si al enfermo no lo atiendes [...]]]></description>
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		<title>Primera Evaluaci&#243;n Censal de Diagn&#243;stico educativo en Arag&#243;n 2009,</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 07:52:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Las alumnas del segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) son tres veces mejores que sus compañeros varones en Comunicación Lingüística en castellano, mientras que ellos las superan en Matemáticas.



EUROPA PRESS. 02.03.2010.


Así se deriva de las conclusiones de la primera Evaluación Censal de Diagnóstico en Aragón 2009, que presentó hoy en una rueda de prensa [...]]]></description>
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		<title>Cinco consejos para hacer de un bebé un adulto capaz y feliz</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 16:29:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Escuelas y Guarderias - 0 a 3 años]]></category>

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		<description><![CDATA[
El Semanal. Finanzas.com.
«Los bebés son una unidad de I+D. Su cerebro establece conexiones a una velocidad que jamás volverá a alcanzar. ¡Duplica su tamaño! Lo que aprendan en esa etapa marcará su vida adulta.
 
1. EL BEBÉ ES DEPENDIENTE. NO LE DEJE LLORAR
Hay quien defiende que es bueno dejar llorar al niño un rato o [...]]]></description>
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		<title>Libros de texto digitales</title>
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		<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 11:02:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Pizarras digitales - tabletspc]]></category>

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		<description><![CDATA[Los materiales curriculares tradicionales se digitalizan para adaptarse a las nuevas aulas tecnológicas
Para las aulas digitales, contenidos digitales. Miles de estudiantes españoles disponen ya en sus clases de ordenadores, tablet PC o pizarras interactivas. Las editoriales de libros de texto ya se han puesto en marcha para que estos alumnos cuenten con materiales curriculares diseñados [...]]]></description>
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		<title>La propuesta de pacto educativo de Gabilondo implica modificar 21 art&#237;culos de la LOE.</title>
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		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 19:16:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El documento de Educación para el pacto educativo conllevaría una amplia modificación de la ley aprobada por el Gobierno socialista en 2006.- Los populares exigen incluir diez medidas para firmar el acuerdo 
El documento con 137 propuestas que el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha presentado hoy a las comunidades autónomas para alcanzar el pacto [...]]]></description>
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		<title>FAPAR y el Ayuntamiento de Teruel realizar&#225;n en marzo las I Jornadas de Educaci&#243;n Afectivo-Sexual</title>
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		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 18:34:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (FAPAR) de Teruel, en colaboración con la concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Teruel, van a celebrar los próximo 13 y 14 de marzo las I Jornadas de Educación Afectivo- Sexual de la capital turolense.
Las jornadas se realizarán en el IES Vega del Turia durante [...]]]></description>
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		<title>En Teruel la Federación de Barrios y Fapar se oponen a un ‘botellódromo’</title>
		<link>http://fapar.org/blogfapar/index.php/2010/02/en-teruel-la-federacin-de-barrios-y-fapar-se-oponen-a-un-botelldromo/</link>
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		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 16:53:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[?Vecinos y padres de alumnos rechazan promover la cultura del alcohol.
?F.J.M. / Teruel. DIARIO DE TERUEL Jueves, 25 de febrero de 2010   Ni botellódromo ni nada que incite a los menores de edad a consumir alcohol. Es lo que van a defender la Federación de Asociaciones de Vecinos San Fernando de Teruel y [...]]]></description>
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		<title>La verdadera educaci&#243;n debe ser en la igualdad y eso solo es posible en la escuela p&#250;blica.</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 19:42:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Opinión]]></category>
		<category><![CDATA[Pacto por la Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[24/02/2010 ANTONIO Aramayona.
 No voy a remontarme a épocas lejanas, sino solo a los inicios de la democracia española, ya bien entrados los setenta. Algunos piensan que entonces sus conciudadanos leían mucho, estudiaban un montón, se expresaban correctamente y recitaban con fluidez la lista de los reyes godos y los afluentes del Tajo por la [...]]]></description>
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		<title>Padres y profesores pueden estimular la capacidad ling&#252;&#237;stica de los ni&#241;os a trav&#233;s de actividades l&#250;dicas</title>
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		<pubDate>Sun, 21 Feb 2010 18:23:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin4</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Didacticas y Aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela de Padres]]></category>
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		<description><![CDATA[Autodefinidos, crucigramas, sopas de letras, adivinanzas o trabalenguas son, además de juegos, una herramienta idónea para estimular el desarrollo del razonamiento verbal de los niños. Esta capacidad intelectual tiene un papel fundamental en el progreso cognitivo de los estudiantes, ya que implica la habilidad para entender, estructurar, organizar y comprender el lenguaje, unas destrezas imprescindibles [...]]]></description>
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		<title>Sectores progresistas rechazan la propuesta de pacto elaborada por Educaci&#243;n</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 20:11:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Legislación y Política Educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Pacto por la Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[Rueda de prensa convocada por CEAPA y otras organizaciones.
Declaración conjunta de CEAPA y otras organizaciones: &#8220;Por una escuela pública, laica, gratuita, democrática y de calidad&#8221;
 

 
Sectores progresistas rechazan la propuesta de pacto elaborada por Educación
PÚBLICO - J. S. &#8211; MADRID &#8211; 18/02/10
&#8220;No nos reconocemos en ninguno de los puntos de ese documento, aunque el [...]]]></description>
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		<title>El ordenador personal en las aulas mejora las notas de casi el 28% de los alumnos aragoneses</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 16:28:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Un estudio elaborado por un equipo de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) pone de manifiesto que la introducción de los ordenadores en las clases mejora las competencias de los estudiantes en materia de nuevas tecnologías, sociedad del conocimiento o comprensión lectora.&#160; 
Descargar Estudio Completo en PDF:&#160; Evaluacion_Aragon_pizarra_digital.pdf.
El 27,6% de los alumnos aragoneses afirma que [...]]]></description>
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		<title>CEAPA exige a Gabilondo una ley espec&#237;fica que regule la participaci&#243;n de los padres y madres</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 09:34:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Europa Press – 16-02-10.
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) exigió al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, un real decreto de participación que impulse y regule la &#34;obligación&#34; que tienen las administraciones de fomentar la actuación de padres y madres.
En declaraciones a Europa Press, la confederación apuntó que el artículo [...]]]></description>
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		<title>CEAPA entrega los premios del IX Concurso de Experiencias Educativas impulsadas por las APAS</title>
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		<pubDate>Mon, 15 Feb 2010 19:50:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Premios]]></category>

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		<description><![CDATA[
APAS de Granada, Madrid, Zaragoza, Girona y Alicante son premiadas en su IX Concurso de Experiencias Educativas de CEAPA.
A lo largo del día de hoy, en un acto en el Hotel Chamartín de Madrid, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha entregado los premios del IX Concurso de Experiencias [...]]]></description>
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		<item>
		<title>La crisis refuerza el &#233;xito de la FP, que suma un 50% de alumnos en 8 a&#241;os</title>
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		<pubDate>Mon, 15 Feb 2010 17:56:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Formación Profesional]]></category>
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		<description><![CDATA[Este curso hay 18.000 estudiantes en estos ciclos formativos, mil más que el año pasado. Ocho de cada diez pupilos accede a un puesto de trabajo en un plazo de seis meses.
La Formación Profesional está en auge. La crisis ha contribuido a acelerar el crecimiento experimentado por unos estudios cuya demanda ha aumentado notablemente en [...]]]></description>
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		<item>
		<title>Los alumnos que acaban Primaria podr&#225;n pedir instituto desde ma&#241;ana hasta el d&#237;a 23</title>
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		<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 10:05:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Unos 7.000 estudiantes de colegios públicos deben reservar un puesto para empezar Secundaria
Los alumnos de colegios públicos que este curso terminen sexto de Primaria -unos 7.000- podrán solicitar plaza para empezar la Secundaria Obligatoria (ESO) en un instituto desde mañana y hasta el día 23, ambos incluidos. Para hacerlo, deberán cumplimentar un formulario que se [...]]]></description>
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		<title>Criterios de baremaci&#243;n en los colegios p&#250;blicos y concertados</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 15:43:23 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Exámenes y accesos]]></category>
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		<description><![CDATA[Estos criterios determinan la admisión de un alumno en un centro cuando no hay plazas suficientes.
El número de hermanos matriculados en el centro escolar, la proximidad del domicilio familiar o laboral, el nivel de renta o contar con un miembro discapacitado en el seno familiar son algunos de los criterios determinantes para obtener una plaza [...]]]></description>
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		<title>LA UNESCO, &quot;ALARMADA&quot; POR EL AUMENTO DE ATAQUES ARMADOS CONTRA PROFESORES Y ESTUDIANTES EN TODO EL MUNDO</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 15:02:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[
Afirma que hay unos 250.000 niños soldados en el planeta.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) se mostró hoy &#8220;alarmada&#8221; por el aumento en todo el mundo de ataques contra profesores, alumnos y escuelas, a manos de grupos armados y también tropas militares por motivos políticos o [...]]]></description>
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		<title>Bruselas acusa a las redes sociales de descuidar la privacidad de los ni&#241;os</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 09:19:26 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Internet y Redes Sociales]]></category>
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		<description><![CDATA[La Comisión Europea ha pedido a las redes sociales en Internet, como Facebook, Myspace, Tuenti o Habbo, que incrementen sus esfuerzos para proteger los datos personales de los menores y que actúen con celeridad a la hora de cortar los abusos denunciados. &#8220;Internet es vital para nuestros hijos y tenemos la responsabilidad de hacerla segura&#8221;, [...]]]></description>
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		<title>Alca&#241;&#237;z tendr&#225; un aula de la UNED para mayores de 25 el pr&#243;ximo curso</title>
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		<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 15:18:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La Universidad Nacional de Educación a Distancia abrirá el próximo curso un aula en Alcañiz para mayores de 25 años. Las reiteradas peticiones de  ciudadanos y grupos políticos desembocaron finalmente el pasado jueves en la aprobación unánime de la solicitud por el pleno del ayuntamiento. A pesar de la concesión del aula, la sede seguirá [...]]]></description>
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		<title>Educaci&#243;n medir&#225; en abril y mayo el nivel de los alumnos de Primaria y ESO</title>
		<link>http://fapar.org/blogfapar/index.php/2010/02/educacin-medir-en-abril-y-mayo-el-nivel-de-los-alumnos-de-primaria-y-eso/</link>
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		<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 09:13:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Por segundo año, examinará a los estudiantes de matemáticas, lengua y, por primera vez, también de artes y tecnologías. La evaluación busca detectar y corregir fallos en el sistema.
El Departamento de Educación medirá por segundo año consecutivo el nivel que tienen todos los alumnos aragoneses de cuarto de Primaria y segundo de ESO -unos 25.000 [...]]]></description>
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		</item>
		<item>
		<title>El 97,9% de adolescentes aragoneses us&#243; el ordenador y el 92,1% se conect&#243; a Internet en los &#250;ltimos tres meses</title>
		<link>http://fapar.org/blogfapar/index.php/2010/02/el-979-de-adolescentes-aragoneses-us-el-ordenador-y-el-921-se-conect-a-internet-en-los-ltimos-tres-meses/</link>
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		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 20:26:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El 97,9 por ciento de los adolescentes aragoneses de entre 10 y 15 años utilizó el ordenador y el 92,1 por ciento se conectó a Internet en los últimos tres meses, unas cifras que se sitúan por encima de la media española, que se sitúa en el 94,5 y 85,1 por ciento, respectivamente.
Según la Encuesta [...]]]></description>
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		<title>9 de Febrero, Día Internacional de la Internet Segura</title>
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		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 18:10:28 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Eventos y especiales]]></category>
		<category><![CDATA[Internet y Redes Sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[CEAPA respalda y difunde la campaña del “Día Internacional de la Internet Segura”, que se celebra mañana 9 de febrero.

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) respalda el “Día Internacional de la Internet Segura”, que impulsa la Comisión Europea, y que se celebra mañana 9 de febrero, con el objetivo [...]]]></description>
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		<title>La repetici&#243;n s&#237; sirve para aprender</title>
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		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 15:59:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Didacticas y Aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiar]]></category>

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		<description><![CDATA[Un estudio cerebral hecho en Sevilla muestra que este método voluntario es eficaz para consolidar la memoria.

La repetición como método de aprendizaje es una forma natural y eficaz, según una investigación realizada en Sevilla, que pone de relieve el mecanismo que utiliza el cerebro para guardar la información en la memoria. El estudio se centra [...]]]></description>
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		<title>El n&#250;mero de barracones se triplica en tres a&#241;os en Arag&#243;n</title>
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		<pubDate>Sun, 07 Feb 2010 16:12:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[28 módulos acogen a unos 600 alumnos aragoneses este curso. Los padres lo valoran como una medida provisional. 
El número de aulas prefabricadas en Aragón es el más alto de los últimos años. Actualmente, 28 barracones acogen alumnos de enseñanzas no universitarias, entre ellos, los instalados en cinco aulas en institutos de la provincia de [...]]]></description>
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		<title>Contra la publicidad de alcohol en televisi&#243;n en horario de protecci&#243;n del menor</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 18:23:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Padres, médicos y profesionales de la salud, alcohólicos rehabilitados, consumidores y usuarios, y otras organizaciones sociales se unen contra la publicidad de alcohol en televisión en horario de protección del menor
Solicitan a la ministra de Sanidad y a los grupos políticos en el Senado una modificación del Proyecto de Ley General de la Comunicación Audiovisual [...]]]></description>
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		<title>Gabilondo ofrece 600 millones al pacto educativo</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 16:52:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El Gobierno insiste en recordar sus obligaciones a los centros concertados. PP y PSOE dejan el bilingüismo fuera del debate.
El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ofreció ayer en el Congreso de los Diputados aportar una partida presupuestaria de 600 millones de euros anuales para cumplir lo acordado en un futuro pacto político y social por [...]]]></description>
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		<title>La difusi&#243;n de las nuevas tecnolog&#237;as en el &#225;mbito rural.</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 16:38:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Pilar Ventura: “La difusión de las nuevas tecnologías en el ámbito rural ha propiciado un descenso notable de la brecha digital en Aragón”.
La consejera de Ciencia, Tecnología y Universidad ha presentado el informe sobre el impacto de las nuevas tecnologías en esta Comunidad Autónoma durante 2009.
Aragón se sitúa por encima de la media española en [...]]]></description>
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		<title>Ana Abán PRESIDENTA DE FAPAR: &#8220;No aceptaremos las vacaciones en marzo&#8221;</title>
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		<pubDate>Thu, 04 Feb 2010 21:48:44 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Calendario escolar]]></category>

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		<description><![CDATA[04/02/2010 J. OTO. El Periódico de Aragón
&#8211;¿Por qué rechaza FAPAR la modificación del calendario  propuesta por el profesorado?
&#8211;Consideramos que el calendario escolar tiene que estar al  servicio del alumnado y es necesario defender sus derechos e intereses, pero  también conjugarlo con las necesidades de conciliación de la vida familiar y  laboral.
&#8211;Se [...]]]></description>
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		<title>&#8220;El papel de la educación y la formación en la nueva economía europea&#8221;</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 21:49:42 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Legislación y Política Educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Unión Europea]]></category>

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		<description><![CDATA[El ministro de Educación, Ángel Gabilondo clausuró  la conferencia Jean Monnet  &#8220;El papel de la educación y la formación en la nueva economía europea&#8221;,  organizada en Madrid por el Ministerio de Educación y la Comisión Europea.
En el acto ha participado la directora general de Educación y  Cultura de la Comisión Europea, Odile [...]]]></description>
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		<title>Es simple: a m&#225;s formaci&#243;n menos paro</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 21:30:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Formación Profesional]]></category>
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		<description><![CDATA[La crisis lo confirma: la tasa de desempleo de los menos formados duplica la de los universitarios &#8211; Faltan titulados en FP y sobra fracaso escolar &#8211; Invertir en educación genera más ingresos fiscales.
Cuanta más formación, menos paro. Esta evidencia que se ha estado desdibujando durante años de bonanza económica, con una enorme abundancia de [...]]]></description>
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		<item>
		<title>Dos de cada tres docentes considera que la formaci&#243;n que recibe el profesorado &quot;es inadecuada&quot;, seg&#250;n una encuesta</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 20:49:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin4</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Formación del Profesorado]]></category>
		<category><![CDATA[Privada - Concertada]]></category>
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		<description><![CDATA[Europa Press – 02-02-10.
 
Más de la mitad del profesorado opina que la diferencia salarial entre centros públicos y privados es &#8220;injusta&#8221;
Dos de cada tres docentes considera que la formación inicial que recibe el profesorado para ejercer su profesión &#8220;es inadecuada&#8221;, especialmente los trabajadores de la red pública quienes hacen una valoración &#8220;muy negativa&#8221; de [...]]]></description>
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		<title>Segregar o flexibilizar la educaci&#243;n</title>
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		<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 08:22:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Cualificación Profesional]]></category>
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		<description><![CDATA[Separar a los alumnos de 4º de ESO despierta juicios encontrados en los expertos &#8211; Las medidas en torno al pacto requieren un gran esfuerzo económico
J. A. AUNIÓN - Madrid &#8211; 01/02/2010.

&#8220;¿Se conseguirá más calidad y menos fracaso anticipando la selección de los estudiantes en la ESO? ¿Se trata de impulsar la lógica de la [...]]]></description>
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		<title>Por la escuela p&#250;blica</title>
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		<pubDate>Sun, 31 Jan 2010 20:03:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Una de las mejores noticias políticas de esta legislatura es el intento del actual ministro de Educación, Ángel Gabilondo, por forjar un pacto para la reforma de la educación que englobe no sólo a las dos fuerzas políticas capaces de alcanzar el Gobierno de la nación (PSOE y PP), sino también a los Gobiernos de [...]]]></description>
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		<title>Los sindicatos alaban el &quot;gran paso&quot; del ministro hacia el pacto</title>
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		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 12:04:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Los sindicatos alaban el &#8220;gran paso&#8221; del ministro hacia el pacto. Se valora que se pretenda fomentar la formación inclusiva y la interculturalidad.
29/01/2010 J. OTO. El Periódico
Los padres de alumnos aprueban que no se haya reducido la ESO
La Federación de padres y madres de alumnos de Aragón (Fapar) aprueba la propuesta presentada por el ministro [...]]]></description>
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		<title>La proximidad al centro escolar puntuar&#225; en la admisi&#243;n de alumnos</title>
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		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 11:13:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El domicilio familiar o laboral situado en un radio de 1.000 metros obtendrá un punto más.Los hermanos podrán acceder al mismo colegio a través de una solicitud única.
La valoración de la proximidad del domicilio al centro educativo será la principal novedad en el proceso de escolarización para el próximo curso que comenzará después de las [...]]]></description>
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		<title>El profesorado, clave educativa</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 21:32:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Renovación pedagógica]]></category>
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		<description><![CDATA[Comunidad Escolar. nº 866, 28 enero 2010.
Valentín Martínez-Otero.
Profesor, Doctor en Psicología y en Pedagogía de la UCM.
 UNA de las  claves  para  mejorar nuestra educación se encuentra en la atención al profesorado. En todos los niveles procede afinar los procesos de selección y preparación. Sin el cuidado del magisterio se cierra el camino a un [...]]]></description>
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		<title>El reto de la revoluci&#243;n educativa</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 12:15:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Opinión]]></category>
		<category><![CDATA[Abandono y fracaso escolar]]></category>
		<category><![CDATA[Pacto por la Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[Se abre la oportunidad de lograr un gran pacto, social y político por la educación, que debe aprovecharse para plantear también el decisivo debate sobre el cambio de paradigma docente. Una iniciativa urgente puesto que el sistema educativo vigente está agotado, ha hecho crisis. Y urgente, además, desde una doble perspectiva: la cotidiana que condena [...]]]></description>
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		<title>La comunidad educativa opina: &#191;Qu&#233; falla en el actual sistema y qu&#233; debe incluir el Pacto por la Educaci&#243;n?</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 09:56:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin4</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Legislación y Política Educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Opinión]]></category>
		<category><![CDATA[Pacto por la Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[EUROPA PRESS). 28/01/2010.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Asociaciones de padres ven como &#34;un paso&#34; hacia los acercamientos, el diálogo y la consecución de un pacto educativo, las propuestas del Ministerio de Educación, hechas públicas hoy por el ministro Ángel Gabilondo, pero afirman que hay &#34;puntos irrenunciables&#34;.&#160;&#160;&#160; &#160;&#160; En este sentido, el presidente de CEAPA, Pedro Rascón, aseguró que &#34;parece [...]]]></description>
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		<title>Propuesta de medidas para el pacto social y pol&#237;tico por la educaci&#243;n del Ministro Gabilondo</title>
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		<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 19:52:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin4</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Pacto por la Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[El ministro de Educación plantea a las comunidades su propuesta de mejoras para el pacto educativo &#8211; Cualquier cambio normativo tendrá que contar con el apoyo de dos tercios del Congreso.
El cuarto curso de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) tendrá dos perfiles, uno orientado a la Formación Profesional y otro, al bachillerato, pero no condicionarán [...]]]></description>
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		<title>El colegio &#8220;Francisco de Goya&#8221; de Calatayud se adhiere a la red europea &#8220;Escuelas Sin Racismo, Escuelas para la Paz y el Desarrollo&#8221;</title>
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		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 19:28:00 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Aragón]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Educación en valores]]></category>

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		<description><![CDATA[Redacción (NJ) (Jan 26, 2010)
 La ONGD Asamblea de Cooperación Por la Paz y el Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) “Francisco de Goya” de Calatayud celebran el próximo viernes 29 el ingreso del centro educativo en la red europea “Escuelas Sin Racismo, Escuelas para la Paz y el Desarrollo”. En el acto se [...]]]></description>
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		<title>Internet tambi&#233;n crea marginados</title>
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		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 08:23:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin4</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datos. Estudios]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Internet y Redes Sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[La brecha digital se ceba con pobres, mayores y población rural &#8211; No tienen acceso a gestiones que se han mudado al &#8216;ciberespacio&#8217;
En la revolución de Internet, que hoy en día llega a los teléfonos móviles, a las pantallas de televisión y hasta a los aviones, una buena parte de la población se ha quedado [...]]]></description>
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		<title>COMPARECENCIA DEL MINISTRO DE EDUCACI&#211;N ANTE EL COMIT&#201; DE CULTURA, EDUCACI&#211;N Y JUVENTUD PARLAMENTO EUROPEO</title>
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		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 16:20:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin4</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Legislación y Política Educativa]]></category>
		<category><![CDATA[Unión Europea]]></category>

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		<description><![CDATA[25 de enero de 2010
 
1. Introducción
Señorías, comparezco por primera vez ante el Comité de Educación y Cultura del Parlamento Europeo para exponerles los objetivos que se ha trazado la Presidencia Española en materia de educación.
La educación es pilar básico del desarrollo personal y de la organización de nuestras sociedades y es esencial para la [...]]]></description>
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		</item>
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