28 Septiembre 2009
Los ministros de Educación de la UE ven importante resaltar el reconocimiento social del docente Todos los estudios apuntan al mismo sitio: los profesores son la clave para mejorar los resultados educativos y los directores, la clave para que los docentes trabajen mejor. Así, entre las conclusiones de los ministros de Educación [...] Leer +
La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Aragón (Fapar) ha denunciado el estado de saturación en que se encuentran algunos centros educativos de Teruel y la falta de profesorado en los colegios de la provincia. También ha exigido transporte público escolar para que los alumnos puedan desplazarse a los centros de Secundaria. [...] Leer +
26 Septiembre 2009
Los alumnos del instituto Ramón y Cajal de Zaragoza son pioneros en Aragón en incoporar a su curriculum escolar el aprendizaje de un tercer idioma, en este caso, el francés. Este centro lleva varios años impartiendo como segunda lengua extranjera el alemán a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, y este curso, además del [...] Leer +
25 Septiembre 2009
Detectar e intervenir sobre los factores de riesgo puede ayudar a alcanzar el éxito académico. Tres de cada diez alumnos no finalizan las enseñanzas obligatorias en las aulas españolas. ¿Cuáles son las causas de esta alta tasa de fracaso escolar? ¿Se puede prevenir y actuar antes de que aparezca? El entorno socioeconómico, el clima [...] Leer +
24 Septiembre 2009
El cambio incluye una semana sin clases en el mes de febrero SEBASTIÁN TOBARRA – Barcelona – 24/09/2009 Esta vez sí. El próximo curso escolar empezará antes en los colegios catalanes. También habrá una parada con días de descanso en febrero. La semana pasada, apenas terminadas las vacaciones [...] Leer +
23 Septiembre 2009
Comunicado de prensa: CEAPA reclama que la futura Ley de la Comunicación Audiovisual no permita la emisión en abierto de contenidos que perjudiquen seriamente a los menores. – Enmienda de CEAPA al anteproyecto de Ley General de la Comunicación Audiovisual, elaborada por la Federación de APAS de Aragón (FAPAR), y que ha sido asumida [...] Leer +
Hay que valorar las capacidades e intereses de los niños para no sobrecargarles Las actividades extraescolares son beneficiosas para el rendimiento de los alumnos. Les ayudan a organizar el tiempo libre, contribuyen a su formación y les permiten desarrollar habilidades sociales y cognitivas difíciles de adquirir en el aula. Sin embargo, no se debe [...] Leer +
22 Septiembre 2009
La Comunidad sólo cuenta con el 32,3% de graduados superiores, casi 6 puntos por debajo de la media española una tasa de abandono escolar prematuro del 26,8%, por debajo de la media española que se sitúa en el 31%. No obstante, Aragón sólo cuenta con el 32,3% de graduados superiores, casi 6 puntos por [...] Leer +
21 Septiembre 2009
La Comunidad de Madrid ha tenido la lamentable idea (una más en su escalada hacia una suerte de independentismo cañí-carpetovetónico) de convertir al profesorado de la enseñanza estatal en autoridad pública. Esto se traduciría en que las agresiones físicas al profesorado se convertirían en delito y que su palabra tendría preeminencia en un posible [...] Leer +
20 Septiembre 2009
Los nuevos programas para obtener el título de doctor se centran en la labor investigadora El doctorado, tercer nivel de los estudios universitarios en nuestro país, se ha renovado para adaptarse a la metodología y principios básicos que persigue el futuro Espacio Europeo de Educación Superior (EES). Los requisitos formativos de acceso y el [...] Leer +
18 Septiembre 2009
Los impulsores de la iniciativa afirman que se trata de "un paso firme y decidido hacia la integración plena del ordenador en el aula" La editorial SM presentó ayer la primera iniciativa en España de un libro de texto digital, bajo la denominación SMLIR (Libro Interactivo en Red). Según afirmó el director corporativo editorial [...] Leer +
17 Septiembre 2009
Más formación, más recursos y más respaldo de los padres conforman la receta para reforzar al profesor – La escuela debe buscar el equilibrio del respeto sin volver a la mano dura Todoaestribor: "La extrema derecha vuelve a intentar colarnos a todos su autoritarismo. Volvéis a intentar explotar el miedo que inoculáis [...] Leer +
16 Septiembre 2009
La enseñanza de Formación Profesional (FP) comenzó el curso 2009-2010 con 17.125 alumnos inscritos en 132 centros educativos. El número de estudiantes matriculados ha aumentado en 700 respecto al año anterior. La directora general de Formación Profesional y Educación Permanente, Natividad Mendiara, explicó ayer que, debido a la demanda de plazas en Aragón, se [...] Leer +
Las aulas de Infantil y Primaria tienen este curso mil niños extranjeros menos que en junio cuando terminaron las clases Aragón ha empezado septiembre con cifras récord al conseguir superar por primera vez los 228.100 alumnos y esta vez el incremento no puede atribuirse exclusivamente a la población inmigrante. Al contrario. Por primera vez [...] Leer +
Los pediatras denuncian la ocultación del maltrato infantil Piden que se traten los abusos como un problema de salud pública.Los médicos ven clave sancionar a los agresores para evitar la impunidad. La violencia que afecta a menores es un problema de salud pública, como lo puede ser la temida gripe A. Y, como [...] Leer +
15 Septiembre 2009
Declaraciones de Pedro Rascón, presidente de CEAPA, a Europa Press TV. Youtube Sobre libros de texto: Sobre el Plan Escuela 2.0:
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) considera inaceptable otorgar la condición legal de autoridad pública al profesorado, de la misma manera que la tienen los policías y otras fuerzas del orden público, tal y como pretende imponer Esperanza Aguirre en la Comunidad de Madrid. CEAPA cree que la [...] Leer +
La DGA dice que intentará que empiece el próximo curso mientras sigue habiendo quejas por la fórmula actual Conseguir entrar en el colegio más próximo al domicilio sin que influyan las zonas escolares es una demanda histórica de los padres -sobre todo de los de la capital aragonesa- y, al fin, podría convertirse [...] Leer +
CEAPA cree que la autoridad del profesorado no se puede fijar por decreto. La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) considera inaceptable otorgar la condición legal de autoridad pública al profesorado, de la misma manera que la tienen los policías y otras fuerzas del orden público, tal y [...] Leer +
Los jóvenes de Aragón se encuentran entre los que más están sufriendo la crisis económica. La actual tasa de desempleo juvenil es la mayor de los últimos 15 años y la masa de trabajadores de menos de 25 años ha caído en picado y ya es la más baja desde al menos la década [...] Leer +
Numerosas universidades exigen superar una prueba de aptitud para cursar estudios de Traducción, Actividad Física o Bellas Artes Para estudiar la titulación universitaria elegida no basta con haber aprobado selectividad y tener una buena nota de acceso. En algunos casos, además de cumplir estos requisitos, hay que demostrar que el aspirante reúne las cualidades [...] Leer +
14 Septiembre 2009
Declaraciones de José Luis Pazos, miembro de Junta Directiva de CEAPA, a Europa Press TV (Youtube.com) El portavoz de CEAPA, José Luis Pazos, señaló hoy que las familias son "la parte más importante" para evitar sucesos como los del pasado fin de semana en Pozuelo de Alarcón…
Gabilondo, Fernández Ordóñez y Segura suscriben el acuerdo El programa, desarrollado por el Banco de España, la CNMV y el Ministerio de Educación, ayudará a los estudiantes a conocer cuestiones como qué es una hipoteca, los tipos de interés o las cuentas corrientes El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, el gobernador del [...] Leer +
Broto quiere llegar a un acuerdo político antes de tramitar la norma en las Cortes 14/09/2009 M. VALLÉS. El Periódico de Aragón María Victoria Broto, consejera de Educación, quiere negociar con todos los grupos del arco parlamentario la futura ley aragonesa que regirá el futuro de la enseñanza. Lo hará antes de [...] Leer +
Lo que empezó hace dos años como una crisis financiera en los sofisticados mercados de los países desarrollados, se ha convertido hoy en un tsunami devastador que no sólo afecta a la economía real en los países ricos sino que amenaza con derivar en una crisis humanitaria en los países en desarrollo. Organismos multilaterales, [...] Leer +
La asociación reclama que la asignatura confesional salga de la escuela EFE – Madrid – 14/09/2009 La Asociación estatal Europa Laica ha denunciado que este curso miles de escolares se verán "conminados" a cursar religión católica en su colegio. En un comunicado, Europa Laica aseguró que, "una vez más, miles de niños [...] Leer +
12 Septiembre 2009
Tras años perdiendo alumnos, por primera vez crece la matrícula. La llegada de Bolonia y la exigencia de acreditar el nivel B-1 de un idioma extranjero –equivalente a tercer curso– para obtener el título de cualquier grado ha disparado las preinscripciones en inglés en el Centro Universitario de Lenguas Modernas. Gracias a esta circunstancia [...] Leer +
11 Septiembre 2009
Ante el inicio del curso escolar, la sede turolense de la Federación de Asociaciones de Padres y madres de Alumnos de Aragón (FAPAR) lamenta la situación que vive el alumnado de la zuna rural de Teruel, que es víctima de la dispersión geográfica de la provincia. Por eso reclaman mejoras dirigidas en tres [...] Leer +
Internet ofrece la oportunidad de estudiar a distancia y sin coste un amplio número de disciplinas Tiempo y ganas de aprender. Es lo único que hace falta para realizar alguno de los miles de cursos gratuitos disponibles en la Red. Quienes opten por esta vía pueden ampliar su formación o iniciarse en un área [...] Leer +
10 Septiembre 2009
MADRID (OTR/PRESS) 10/09/2009. Luis del Val Está bien que los alumnos de las escuelas manejen ordenadores personales, porque es lo que ya, muchos de ellos, suelen hacer en sus casas, y porque se trata una herramienta laboral tan común como el automóvil, el teléfono o el bolígrafo. Lo que me causa, sin embargo, algo [...] Leer +
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Contacto: FAPAR San Antonio Abad nº 38 (Centro de Participación Educativa Rosa Arjó). 50010 ZARAGOZA. Tel. 976 32 14 30 | Fax 976 46 04 16.Web FAPARWEB OFICIAL DE FAPAR
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