Generación 2.0 Los efectos en la educación. A pesar de que todavía no han transcurrido tres años desde que se inició el desembarco de netbooks en las aulas de ESO de los centros públicos y concertados, los pocos estudios destinados a medir su impacto sobre el proceso de escolarización –entre ellos uno encargado por el…
La Fundación Santillana analiza las brechas de la alfabetización digital La llegada de los ordenadores a las aulas fue recibida con escepticismo por una parte del profesorado, que pensó que esta fiebre tecnológica convertiría a los alumnos en analfabetos con dominio del teclado. Todavía quedan resistencias en los claustros, pero nadie puede negar la realidad:…
Un coloquio entre empresarios celebrado en la sede de Fundación Santillana desmonta el sistema actual de enseñanza La XXVI Semana Monográfica de la educación que se ha celebrado estos días en la sede madrileña de Fundación Santillana se ha cerrado con una charla de salón. Javier Nadal, vicepresidente ejecutivo de la Fundación Telefónica, Javier Rodríguez…
La Fundación Santillana reflexiona sobre la alfabetización digital de las aulas más allá del libro electrónico. El continuo desarrollo tecnológico ha modificado los modos de enseñar y de aprender irremediablemente, pero esta alfabetización digital es mucho más que manejarse entre ratones y teclas. Así lo ha defendido Lluís Font, secretario de Políticas Educativas del Departament…
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (Fapar) exigió al Departamento de Educación "seguir avanzando en el programa Escuela 2.0 en la línea iniciada por la anterior Administración, impulsando la incorporación a todos los niveles". Fapar abogó por "realizar las necesarias inversiones en infraestructuras y materiales" y mostró su "confianza"…
Los colegios lamentan que se relegue la dotación a todos los escolares. Educación podría dejar de repartir ordenadores dentro de dos años Los colegios defienden y valoran la aportación de la tecnología en las aulas. La implantación, hace unos años, del programa Pizarra Digital y su posterior evolución a Escuela 2.0 ha contribuido a mejorar…
Acusan a la DGA de dar "bandazos" y piden la evaluación del proyecto. Solo Anpe apuesta decididamente por la supresión por ser un "auténtico fracaso" Los sindicatos aragoneses de enseñanza censuraron ayer la ralentización del programa Escuela 2.0, con el que el anterior Ejecutivo autonómico, a través de un convenio con el ministerio, pretendió la…
Los cañones y pizarras sin instalar que se acumulan en los centros generan desconcierto. La DGA garantiza la continuidad en la dotación de portátiles pero no especifica la fecha de entrega. El desconcierto se ha apoderado de los institutos ante la incertidumbre que envuelve el programa Escuela 2.0 y su aplicación en las aulas de…
El Departamento de Educación ya ha comenzado a aplicar la revisión de programas educativos. Los cambios anunciados por la consejera, Dolores Serrat, a principios de curso, afectarán, entre otros, al proyecto Escuela 2.0, que pretende la digitalización de las aulas y dotar a cada alumno de un ordenador. Así, la DGA ha comenzado ya a…
Según un estudio realizado por la Universidad Autónoma de Barcelona, los estudiantes que usan contenidos multimedia mejoran más que los que usan métodos tradicionales. Los alumnos que usan libros digitales pueden mejorar hasta un 50% su ortografía, según la conclusión principal de un estudio elaborado por la Universitad Autónoma de Barcelona (UAB) y la…
Las cosas han cambiado. Puede que la Educación en general se siga resistiendo al cambio, pero los padres de hoy exigen cuestiones que ayer ni les preocupaban. Hay varios estudios que indican que, a la hora de elegir un colegio para sus hijos, los padres valoran cada vez más el “ítem” tecnología. Por supuesto que…
La DGA implantará obligatoriamente el programa de nuevas tecnologías ‘Escuela 2.0’ el próximo curso en todos los institutos aragoneses. Mientras, en algunos centros –como el IES de Utrillas- los portátiles están almacenados y sin utilizar. El programa ‘Escuela 2.0’ –que dota a los centros de diversas herramientas tecnológicas, como las pizarras digitales o mini…
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