Un programa promueve la investigación escolar para evitar el fracaso

ELENA SEVILLANO – Madrid – 26/01/2009. El País. Un colegio o instituto que quiera integrarse en la red de centros de atención preferente de Canarias ha de comprometerse a enseñar de otra manera para que sus estudiantes logren un aprendizaje significativo: no se trata de memorizar sino de relacionar conocimientos nuevos con los ya adquiridos…