El curso 2025-2026 terminó con la suspensión de salidas y actividades fuera del centro en varios colegios de Aragón, tras el fallecimiento de un alumno en un intercambio Erasmus+ en Bélgica.

En respuesta, el Departamento de Educación ha aprobado una normativa transitoria que regula cómo deben organizarse a partir de ahora las actividades complementarias, extraescolares, viajes de estudio e intercambios escolares. Reunimos aquí la documentación completa —la Orden en vigor, la lectura que hace FAPAR para las AMPAS, el borrador previo y el marco legal de asistencia jurídica al profesorado— para que podáis consultarla de primera mano antes de que se debata en los Consejos Escolares.

Orden ECU/1254/2026: la norma que regula ahora las salidas escolares

Publicada en el BOA el 25 de agosto de 2026, esta Orden aprueba las instrucciones transitorias para organizar actividades complementarias, extraescolares, viajes de estudio, intercambios escolares y movilidades educativas fuera del centro en los colegios públicos de Aragón.

Es el documento de referencia: fija los criterios de planificación, la información a las familias, las medidas para alumnado con necesidades específicas, los protocolos ante incidencias y el compromiso de apoyo jurídico al profesorado. Tiene carácter transitorio hasta que se apruebe una regulación definitiva.

Descargar Orden completa (BOA, 25 agosto 2026) ⬇

Carta de FAPAR a las AMPAS: la lectura en clave familiar

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Aragón (FAPAR) explica el contexto de la nueva Orden, resume sus puntos clave y pide a las AMPAS que trasladen esta información a las familias antes de la aprobación de la Programación General Anual, el 3 de noviembre.

Es especialmente útil si tu centro ha decidido limitar o no realizar salidas este curso: FAPAR pide que esa decisión se debata y justifique en el Consejo Escolar, y anima a las familias a posicionarse.

Descargar carta de FAPAR (16 septiembre 2026) ⬇

Borrador previo de la Orden (28 de julio de 2026)

Versión de trabajo que se sometió a valoración de sindicatos, equipos directivos y FAPAR los días 30 y 31 de julio, antes de la redacción definitiva. Varias de las aportaciones realizadas en esas reuniones se incorporaron al texto final.

Se incluye por transparencia: comparándolo con la Orden definitiva se puede ver exactamente qué se modificó a petición de las AMPAS y los sindicatos.

Descargar borrador (28 julio 2026) ⬇

Decreto 169/2018: cómo funciona la asistencia jurídica al profesorado

Norma de 2018 del Gobierno de Aragón que regula la asistencia, defensa y representación jurídica al personal de la Administración autonómica, incluido el profesorado. Es la base legal a la que remite la nueva Orden cuando habla de «apoyo institucional y asistencia jurídica» al profesorado acompañante.

Documento técnico y de consulta: útil si quieres verificar de primera mano en qué condiciones y plazos se activa esa asistencia jurídica ante un docente.

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