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Almunia sitúa la búsqueda del éxito escolar como eje de la política educativa para 2009
10 de diciembre de 2008. NOTA DE PRENSA MEPSYD
El MEPSYD impulsa un Plan de lucha contra el abandono escolar temprano que pretende reducir la cifra a la mitad en los próximos cuatro años
El fomento de la escolarización temprana a través del Plan Educa3 y el impulso a la Formación Profesional permitirán ampliar el periodo de escolarización de los alumnos y hacer efectiva la educación a lo largo de toda la vida
Comparecencia de Eva Almunia
La secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia, ha destacado hoy el acuerdo alcanzado con todas las Comunidades Autónomas en la Conferencia Sectorial para luchar contra el abandono temprano de la educación y avanzar hacia el éxito escolar de todos los alumnos como «el eje de toda nuestras políticas educativas».
En su comparecencia en el Congreso de los Diputados para explicar la política del Gobierno en materia educativa, Eva Almunia ha resaltado el trabajo conjunto realizado con las Comunidades Autónomas con las que «coincidimos en el diagnóstico, en las necesidades y en las soluciones y con las que compartimos la responsabilidad de su puesta en marcha».
Durante su intervención, la Secretaria de Estado ha señalado que «las políticas educativas deben ser hoy más dinámicas y flexibles, capaces de adelantarse a las necesidades futuras» y ha recordado las importantes medidas impulsadas por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte desde que comenzó la legislatura.
Así, ha querido poner de manifiesto la inversión de 428 millones de euros realizada este año y que ha permitido garantizar una plaza gratuita para todos los niños de 3 a 6 años.
Igualmente ha destacado que «hoy el presupuesto destinado a becas es el doble del que se destinaba en el año 2000, lo que ha permitido incrementar la cuantía de todas las becas un 6% de media y que más familias puedan acceder a una ayuda al incrementar los umbrales de renta hasta en un 27% o crear una beca básica que oscila entre los 200 y 400 euros. Lograr, en definitiva, que todo el que lo necesita tenga derecho a una beca».
«Un esfuerzo presupuestario que ha permitido que los Programas de refuerzo y apoyo atiendan de manera individualizada a 160.000 alumnos que requieren una mayor atención educativa y por primera vez también a aquellos que destacan por sus altas capacidades», ha añadido.
Líneas prioritarias para 2009
En cuanto a los principales proyectos educativos para 2009, la Secretaria de Estado ha destacado «tres grandes líneas de trabajo conjunto con las Comunidades Autónomas que vertebrarán la política educativa de 2009».
– Plan contra el abandono temprano de la educación:
El plan, acordado en Conferencia Sectorial el pasado 20 de noviembre, se plantea como objetivo prioritario reducir a la mitad la tasa de abandono escolar temprano en los próximos cuatro años. «Se trata de un plan que ponía de manifiesto la necesidad de avanzar hacia un sistema exigente pero flexible, que no cierre las puertas a los estudiantes sino que se las abra, y que acabe con la necesidad de elegir el trabajo frente a los estudios», ha indicado Almunia.
Asimismo ha destacado que el plan «pone de manifiesto la necesaria implicación de un mercado laboral que debe valorar en mayor medida la cualificación y que debe posibilitar la participación de las familias en la vida escolar de sus hijos».
– Educa3
También el plan de fomento de la escolarización temprana «Educa3», que busca atender la demanda existente en los próximos cuatro años y que cuenta con un presupuesto de 1.087 millones de euros, tiene como objetivo último avanzar hacia el éxito escolar de los alumnos, puesto que «está demostrado que la atención educativa infantil es esencial para la futura formación y la mejora de su rendimiento académico».
El Plan Educa3 «imprimirá además un fuerte impulso al empleo asociado a este sector puesto que requerirá de un elevado número de profesionales educativos: más de 25.000 nuevos maestros y técnicos superiores en educación infantil», ha asegurado Eva Almunia.
– «Hoja de ruta» para el impulso de la FP
La Secretaria de Estado de Educación y Formación ha recordado que la «hoja de ruta» de la FP, en la que ya se ha empezado a trabajar, permitirá ofrecer nuevas posibilidades a los alumnos con riesgo de no concluir la etapa obligatoria, a los que terminen la Secundaria y a aquellos que dejaron los estudios por el trabajo. «La FP es una opción educativa de calidad, versátil y adaptable a las necesidades de los trabajadores y de los sectores productivos por igual y que cuenta con las más altas tasas de inserción laboral», ha señalado.
Por eso, el primer escalón de la «hoja de ruta» lo representan los Programas de Cualificación Profesional Inicial, que permitirán volver al sistema educativo a 50.000 estudiantes. Además, «nos proponemos atraer a 200.000 nuevos alumnos a la FP de Grado Medio y avanzar en la excelencia de la educación con la creación de centros nacionales de referencia».
Además, tal y como ha recordado Almunia, la «hoja de ruta» sabrá reconocer el principal activo de los trabajadores, su experiencia. Por eso, el Real Decreto de evaluación y acreditación de competencias adquiridas por la experiencia profesional y la educación no formal permitirá en una primera fase que 80.000 trabajadores puedan obtener una cualificación y la orientación necesaria para completar un ciclo de FP».
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