Siguen las razones para que la Escuela Pública se movilice Las organizaciones CGT, CCOO, STEA y UGT, ARAGON EXISTE, CHUNTA ARAGONESISTA, FABZ, FADEA, FADEMUR, FAPAR, IZQUIERDA UNIDA, PODEMOS ARAGÓN, PSOE, SUMAR y ZARAGOZA EN COMÚN convocamos de nuevo una movilización el martes 3 de diciembre a las 17:30 horas en la Plaza de España de…
Gastos escolares 2024/25: las familias notan incrementos por debajo de los 50€ en los precios respecto al curso anterior >> VER EL DETALLE DEL ESTUDIO DE LOS GASTOS ESCOLARES 2024/25 La encuesta se ha realizado entre hogares aragoneses con el fin de conocer la realidad del incremento de los gastos escolares durante este curso…
Respaldo de los tribunales al segundo recurso de las ayudas de la escuela privada concertada por discriminar al alumnado de la pública Se trata del segundo fallo favorable al contencioso administrativo que las organizaciones FAPAR, FABZ, CCOO, CGT, Zaragoza en Común, Izquierda Unida y Podemos interpusieron contra el Ayuntamiento de Zaragoza por la discriminación…
NUEVOS RECORTES A LAS FAMILIAS MÁS VULNERABLES DE LA ESCUELA PÚBLICA Zaragoza, 20 de septiembre de 2024 La subvención que la Federación de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ) ha solicitado para, en colaboración con la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (FAPAR), desarrollar la Campaña de entrega de material escolar…
Recortes, caos e improvisación en el inicio de curso ADIARAGÓN, AEDIPA, CCOO, CHA, CGT, CSIF, FADEMUR ARAGÓN, FABZ, FADEA, FAPAR, IU, STEA, PODEMOS, PSOE, UGT Y ZEC queremos seguir trasladando a la opinión pública la precariedad con la que se inicia el curso en las escuelas públicas de nuestra Comunidad, que ya anunciamos al…
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Aragón “Juan de Lanuza” solicita al responsable de la limpieza del Ayuntamiento de Zaragoza en los colegios públicos que mantenga la incorporación de este personal a finales de agosto como estaba previsto y no la retrase a septiembre. Desde FAPAR y como representantes de…
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Aragón “Juan de Lanuza” lamentamos la respuesta tipo que el Ayuntamiento nos ha remitido ante nuestra petición de reconsiderar las nuevas condiciones de la Zona Joven (PIEE y Casas de Juventud) especialmente en el ámbito educativo. Desde FAPAR hemos acogido con sorpresa y decepción…
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Aragón “Juan de Lanuza” respaldamos el Programa PIEE y las CASAS de Juventud y solicitamos sean modificadas las condiciones de precarización en las que el Ayuntamiento de Zaragoza quieres convertirlas FAPAR representa a la totalidad de AMPAS de los centros públicos de la ciudad…
Comunidades Educativas y Sociales Reaccionan ante los Recortes en Educación La situación generada por los recortes que el Departamento de Educación plantea para el próximo curso escolar en la escuela pública ha motivado que organizaciones representantes de la comunidad educativa y de distintos sectores sociales nos hayamos reunido en la tarde de ayer para valorar…
Los tribunales dan la razón a las entidades que plantearon el recurso a las ayudas de la privada concertada por discriminar a las familias de la escuela pública Hoy se ha tenido conocimiento del fallo favorable al contencioso administrativo que las organizaciones FAPAR, FABZ, CCOO, CGT, Zaragoza en Común, Izquierda Unida y Podemos interpusieron en…
FAPAR insta al Departamento de Educación a que rectifique su política de recortes a la Escuela Pública para el curso 2024-2025 Ante las informaciones transmitidas por la Asociación de Equipos Directivos de Secundaria por la negociación del cupo para el próximo curso escolar, la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Aragón,…
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado rechazamos la congelación de vías en centros públicos Ante las informaciones recibidas sobre la congelación de vías de 3 años en centros públicos, desde FAPAR nos preguntamos cómo casa la libertad de elección de las familias que se repite desde el Departamento de Educación con…
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