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"Al trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) no pueden enfrentarse padres o educadores solos"

Isabel Orjales, doctora en Pedagogía y profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la UNED

Isabel Orjales, doctora en Pedagogía y profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la UNED «Son niños más inmaduros, despistados, olvidadizos, caóticos y desorganizados. Unos son hiperactivos, otros desesperadamente lentos. También son niños entusiastas, cariñosos, familiares, divertidos, espontáneos, transparentes, sin malicia y muy nobles. Son niños por los que merece la…

Los decanos apuestan por el cambio en el calendario lectivo

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Los profesores piden un debate en todos los ámbitos del campus aragonés. Consideran que con Bolonia las fechas de exámenes perderán peso en el sistema. PERIÓDICO DE ARAGÓN 25/02/2009 MICHEL VALLéS Falta tiempo y debate. Aunque con reservas, la mayoría de los decanos se muestran partidarios de un cambio en el calendario lectivo. El primer…

Profesores y alumnos tendrán acceso gratuito al software Interwrite LT

S.E. Diario del Alto Aragón. 24/02/09 HUESCA.- La consejera de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto, ha firmado un acuerdo entre el Gobierno de Aragón y la empresa Artigraf Informática Gráfica S.L. para el impulso de las nuevas tecnologías en Aragón. Según este protocolo, la citada empresa concede al Departamento de Educación, Cultura y…

Presidentes de las federaciones integradas en la CEAPA demandan el "reforzamiento" del papel de la escuela pública

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Criticaron que la normativa de algunas comunidades autónomas «no garantiza la equidad» DIARIO DE NAVARRA – AGENCIAS – Pamplona – 23/02/09 Los presidentes de las federaciones y confederaciones de asociaciones de padres y madres del alumnado de la escuela pública de todo el Estado demandaron este fin de semana en Pamplona el «reforzamiento» del papel…