Archivo de: admin_fapar

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Repetir curso

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Ocho de cada diez profesores creen que es una medida insuficiente para resolver los problemas de fracaso escolar, que afectan a cuatro de cada diez adolescentes   Qué pueden hacer los padres Desde hace algunos años, hablar de repetir curso es hablar de fracaso escolar, un fracaso que, según Antonio Soto, no está centrado en…

LA LOE: Un largo y tortuoso camino

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• La tramitación de la LOE y las exigencias de patronales y sindicatos han marcado la gestación del pacto • El documento ha conocido desde enero diferentes versiones hasta llegar a la definitiva J. C. BARCELONA La confección del documento presentado ayer ha sido laboriosa en extremo. Las exigencias de unos y otros han obligado…

Programa de Gratuidad de Libros de Texto

FAPAR opina sobre el Programa de Gratuidad de Libros de Texto, pionero en nuestra Comunidad. Curso 2006-07 En el marco constitucional que reconoce a los ciudadanos el derecho a una educación básica gratuita, se enmarca el Programa de Gratuidad de Libros, que nuestra Comunidad fue pionera en implantar en el curso 2001/2002 y que en…

Educar en un consumo responsable. Consejos para el inicio del curso 2006-07

POSICIÓN DE FAPAR ANTE EL CONSUMO EN EL INICIO DEL CURSO ESCOLAR ¿Educar en un consumo responsable. Consejos para el inicio del curso?, Descargar Folleto editado por FAPAR y el Ayntamiento de Zaragoza Cada año al inicio del curso escolar, asistimos a numerosas campañas publicitarias que nos animan a adquirir todo tipo de materiales escolares,…

Plan de Educación Permanente en Aragón

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Aragón se convierte en la primera Comunidad en tener un Plan de Educación Permanente Con la aprobación el 19 de julio del Plan de Educación Permanente, Aragón se sitúa a la cabeza de las Comunidades Autónomas en aprobar un Plan que reúna las ocho competencias clave diseñadas por la Comisión Europea para la mejora de…

El trabajo cooperativo, una clave educativa

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(Descarga del documento completo) en http://www.concejoeducativo.org/alternat/coop-clave-completo.doc Contenidos Preámbulo 1.- ¿Por qué dar importancia hoy al trabajo cooperativo? 2.- Qué es el trabajo cooperativo 2.1.- Condiciones a tener en cuenta, secuencia y proyecto común 2.2.- Dificultades ante el trabajo cooperativo 2.3.- Propuestas cooperativas de aula. Ejemplificación 2.4.- La cooperación entre el profesorado. Ejemplificación 3.- Cooperar es…

Guarderías 24 horas

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Su demanda es escasa y se reparte entre padres con horarios de trabajo nocturnos o que salen una noche durante el fin de semana Los hoteles infantiles o guarderías 24 horas surgieron para atender una demanda que en España aún está en fase de desarrollo. La idea es que los padres que trabajan de noche,…

CEAPA cree que fijar exámenes en septiembre genera desigualdades entre el alumnado

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La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) considera que algunas Administraciones generan desigualdades entre el alumnado al fijar en septiembre las pruebas extraordinarias para la recuperación de aquellas materias suspendidas en el periodo lectivo. CEAPA también sostiene que estas pruebas fuerzan a los centros a acortar el calendario escolar, año…