Archivo de: admin_fapar

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La Pública no se vende

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Para estar comprometido con lo público no basta con decir que se pagan impuestos ni con recibir subvenciones públicas, sino que hay que tener una gestión pública. La dicotomía público/privado, no es nueva y se ha escrito mucho sobre este asunto y más en educación y más en estos tiempos en que la Escuela Pública…

El Congreso aprueba el tijeretazo en Educación y Sanidad

El Congreso aprueba el tijeretazo en Educación y Sanidad

La cámara baja convalida los dos Reales-decretos Ley que permitirán un ahorro de 10.000 millones de euros, según el Gobierno. El Congreso ha aprobado hoy la reforma en Sanidad y Educación que permitirá al Gobierno, según anunció, ahorrar 10.000 millones de euros. El Congreso de los Diputados ha convalidado ambos Reales Decretos-ley, que han sido…

APOYO DE FAPAR A LA JORNADA DE HUELGA EL 22 DE MAYO

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Adjuntamos la carta de Fapar a todas las Ampas de Aragón en apoyo a la Jornada de Huelga y de movilizaciones del 22 de mayo. Estimadas Madres y Padres: La Plataforma Estatal por la Educación Pública, integrada por CEAPA (Confederación de Asociaciones de Madres y Padres del alumnado), Sindicato de Estudiantes, y los sindicatos del…

Jornada de protestas por los servicios públicos

Alumnos, profesores y sanitarios se concentran hoy. J. OTO 10/05/2012. El periódico de Aragón. Alumnos, profesores, sanitarios y usuarios están llamados a participar en los distintos actos de protesta programados para hoy por varios sindicatos, asociaciones, personal de administración y servicios, estudiantes y profesorado. Ambos sectores se concentrarán, a las 18.00 horas a las puertas…

COMUNICADO DE LA COMISIÓN DE GARANTÍAS DE ESCOLARIZACIÓN DE LA CIUDAD DE ZARAGOZA

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Zaragoza (4/5/2012).- Las organizaciones abajo firmantes, y tras la celebración de la Comisión de Garantías de Escolarización de la ciudad de Zaragoza manifiesta lo siguiente: 1.- Lamentamos la ausencia en la reunión de hoy de la directora provincial, Monserrat Martínez, como máxima responsable educativa de la escolarización. 2.- Consideramos que existe una mala planificación de…