Archivo de: admin_fapar

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Los portátiles del programa ‘Escuela 2.0’ están almacenados y sin usar en algunos institutos

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  La DGA implantará obligatoriamente el programa de nuevas tecnologías ‘Escuela 2.0’ el próximo curso en todos los institutos aragoneses. Mientras, en algunos centros –como el IES de Utrillas- los portátiles están almacenados y sin utilizar. El programa ‘Escuela 2.0’ –que dota a los centros de diversas herramientas tecnológicas, como las pizarras digitales o mini…

Jornada de Mediación Escolar

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Derechos y Deberes de la Comunidad Educativa de Aragón. Os comunicamos que el próximo 12 de marzo de 2011 en la Residencia Escolar Pignatelli de Zaragoza, celebraremos la primera Jornada sobre Mediación Escolar y Derechos y Deberes de la Comunidad Educativa de Aragón, destinada a las APAS y las familias de la Escuela Pública de…

¿Estado social?: Así arrincona España a los jóvenes sin recursos

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Los jóvenes de familias menos acomodadas cada vez lo tienen más complicado. Ni la escuela, ni el mercado laboral les ofrecen salidas satisfactorias. Los jóvenes españoles abandonan los estudios antes y con más asiduidad que sus coetáneos europeos; también tienen más dificultades de acceso al mercado laboral; y cuando consiguen un trabajo deben aceptar peores…

Jesús María Sánchez Herrero, nuevo presidente de CEAPA

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Pedro Rascón dimite por motivos personales. Jesús Mª Sánchez Herrero ocupa desde hoy la presidencia de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), entidad que aglutina a 43 federaciones territoriales y a más de 12.000 APAS, fundamentalmente de la escuela pública. Pedro Rascón, presidente desde junio de 2008, ha dimitido…

Broto descarta modificar «de inmediato» la jornada laboral de los docentes

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La consejera de Educación, María Victoria Broto, ha descartado modificar "de inmediato" la jornada laboral de los docentes. La consejera ha afirmado que habrá que conciliar ambas posturas y ha asegurado que la jornada partida es la más adecuada para las familias aragonesas.     14/feb72011 / EUROPA PRESS. Zaragoza.- La consejera de Educación, María Victoria Broto,…

CEAPA quiere que la ley sea más explícita a la hora de impedir la discriminación en los centros educativos

2/02/11.  En su informe, CEAPA propone impedir expresamente que los proyectos educativos de los centros (sean estos privados, privados-concertados o públicos) puedan discriminar por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación o identidad sexual, enfermedad, lengua o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Para ello,…