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CEAPA quiere que la ley sea más explícita a la hora de impedir la discriminación en los centros educativos

2/02/11.  En su informe, CEAPA propone impedir expresamente que los proyectos educativos de los centros (sean estos privados, privados-concertados o públicos) puedan discriminar por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación o identidad sexual, enfermedad, lengua o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Para ello,…

Los ministerios de Industria y Educación fomentan el desarrollo de servicios y contenidos digitales educativos.

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El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y el Ministerio de Educación han firmado un convenio de colaboración con el objetivo de seguir fomentando la consolidación del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el sistema educativo español. El documento contempla el desarrollo de actuaciones dentro del Programa Escuela 2.0…

El déficit de atención afecta a 30.000 alumnos aragoneses

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Unos 6.000 escolares sufren hiperactividad, uno de sus indicadores. Este trastorno, sin tratar, puede provocar repeticiones de curso y fracaso escolar. Hasta 30.000 alumnos aragoneses podrían sufrir trastornos por déficit de atención, una de cuyas variaciones principales es la hiperactividad, que afectaría a alrededor de 6.000 niños. La incidencia ha crecido considerablemente en los últimos…