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CALENDARIO ACTIVIDADES ENERO MARZO 2026

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CALENDARIO ACTIVIDADES FAPAR ENERO – MARZO 2026

De todas las actividades se informa directa y detalladamente a las AMPAS.

Algunas de las actividades pueden desarrollarse en formato híbrido o presencial y están sujetas a posibles modificaciones que se comunican a las AMPAS oportunamente.

El acceso a las charlas on line se hará a través de los enlaces que las AMPAS dispondrán.

 

PARA AMPAS

CHARLA on line  FUNCIONAMIENTO CONSEJOS ESCOLARES DE CENTRO (17:00 h)

  • Jueves 15 de enero (Z y H)

COMISIÓN on line AMPAS de Infantil, Primaria y EE (17:30 h)

  • Lunes 19 de enero
  • Lunes 2 de marzo (Z y H)

COMISIÓN regional on line AMPAS Secundaria (17:30 h)

  • Lunes 19 de enero
  • Lunes 16 de marzo

FORMACIÓN on line FUNCIONAMIENTO AMPAS (17:00 h) 

  • Jueves 12 y 19 de febrero

COMISIÓN on line AMPAS de EE (17:30 h)

  • Lunes 16 de febrero

CHARLA on line SOBRE NORMATIVA CONVIVENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS DE ARAGÓN (17:00 h)

  • Lunes 23 de marzo

 

 

PARA FAMILIAS

CURSO DE ADQUISICIÓN DE NACIONALIDAD ESPAÑOLA. Presencial

  • Zaragoza: Centro Cívico Delicias, martes y jueves de 9:15 a 11:15 h
  • Binéfar. Centro de Educación de Adultos, lunes y miércoles de 19 a 20:30 h

CURSOS DE ESPAÑOL. Presencial

  • Zaragoza: Centro Cívico Delicias, lunes y miércoles de 9:15 a 11:15 h
  • La Almunia de doña Godina. Centro Cívico, jueves y viernes de 9 a 10:30 h
  • Caspe. IES Mar de Aragón, martes y jueves de 16 a 17:30 h
  • Fraga. IES Bajo Cinca, lunes de 17 a 18:30h y miércoles de 16:30 a 18 h
  • Tamarite de Litera. Centro de Educación de Adultos, martes y jueves de 18 a 19:30 h

Charla on line Comunicación no violenta, martes 20 de enero a las 18:00 h

Charla on line sobre la PAU con la Universidad de Zaragoza, martes 10de febrero a las 18:00h

CURSO on line INTELIGENCIA ARTIFICIAL (4 sesiones) de 17:30 a 20:00 h

  • 23, 24, 25 y 26 de febrero

TALLER on line de IGUALDAD Y PREVENCIÓN VIOLENCIA DE GÉNERO (3 sesiones) de 17:30 a 19:00 h

  • Jueves 12, 19 y 26 de marzo

 

 

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