Cuando quedan 8 días para el final del curso en secundaria, FAPAR quiere manifestar el profundo malestar y el rechazo que compartimos con las numerosas familias que están viendo desde hace días, cómo la actividad lectiva en los centros de secundaria se ha venido ralentizando hasta su paralización prácticamente general en el día de hoy….
Escolarización en Aragón para el curso 2021-2022 Folleto en pdf para familias con toda la información y procersos TODO SOBRE LA ESCOLARIZACIÓN VÍDEO INFORMATIVO SOBRE ESCOLARIZACIÓN CURSO 2021.-2022 Vídeo informativo y presentación para familias. La Formación Profesional en Aragón. Contenido en vídeo y PDF de la presentación realizada en la Reunión informativa dedicada a las…
Normativa autonómica de desarrollo de la LOMLOE https://educa.aragon.es/web/guest/ordenacion-curricular1 Publicado el RD de enseñanzas mínimas de la Educación Infantil. NOVEDADES: El texto establece la gratuidad del segundo ciclo y su progresiva extensión al primero, priorizando el acceso del alumnado en riesgo de pobreza y exclusión social A partir de estas enseñanzas mínimas, las administraciones educativas de…
Transcurrido el primer trimestre del curso y después del anuncio de recuperación de la presencialidad en secundaria a partir del segundo trimestre efectuado hoy por el consejero, desde FAPAR acogemos con satisfacción la noticia largamente demandada por nuestra Federación. La situación de pandemia que vivimos ha condicionado desde hace nueve meses la vida de…
A partir de la publicación de la Orden ECD/483/2019, de 13 de mayo, se podrán solicitar la adhesión al sistema, preferentemente antes del día 6 de junio de 2019. El sistema de banco de libros en los colegios aragoneses durante el curso 2019-2020 tendrá unos gastos de gestión de alrededor de 434.000 euros. Esta cuantía será…
En vísperas del inicio del nuevo curso escolar y más allá de la variedad de cifras que se ofrecen, desde FAPAR queremos recordar un año más a las familias la necesidad de practicar un consumo responsable en las compras que acompañan esta etapa. Como cada año al inicio del curso escolar, numerosas campañas publicitarias…
FAPAR suscribe la nota de prensa de CEAPA sobre la retirada de las reválidas CEAPA considera una buena noticia la retirada del borrador de la Orden Ministerial de las reválidas CEAPA considera una buena noticia la retirada del borrador de la Orden Ministerial de las reválidas y el anuncio de que se elaborará un nuevo…
Ante la información que las Asociaciones de Directores de Institutos de Aragón (ADIARAGÓN) y Zaragoza (ADIZAR) nos han remitido relativa a la falta de pago por parte del Departamento de Educación a los centros para gastos de funcionamiento del curso 2014-2015 de los mismos, desde FAPAR queremos manifestar lo siguiente. En primer lugar nuestra preocupación…
Con indignación, estupefacción y vergüenza hemos recibido las familias las explicaciones que el Gobierno ha dado en el Pleno en referencia a las adscripciones de Secundaria y la falta de plazas educativas públicas en la Margen Izquierda de Zaragoza. Varias AMPAS, Asociaciones de Vecinos y FAPAR hemos asistido en la tarde de ayer al Pleno…
FAPAR apoya la moción de CHA en el Ayuntamiento de Zaragoza para que ningún estudiante salga a estudiar Secundaria fuera del barrio y se construyan nuevos IES. Intervención de FAPAR en el Pleno del Ayto de Zaragoza 28 de enero de 2015 Desde la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón…
Más de 1.500 personas asistieron ayer 27 de Noviembre de 2015 a la concentración organizada por asociaciones de padres y vecinos de la Margen Izquierda en la que exigieron que sus hijos no se vean obligados a salir de esa zona 2 para ir al instituto. Los cambios adoptados por la Administración en la adscripción…
LA SOLUCIÓN A LA FALTA DE PLAZAS ESCOLARES EN SECUNDARIA PASA POR LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS INSTITUTOS PÚBLICOS. El considerable incremento de población escolar en Infantil Y Primaria de la última década en Zaragoza ha empezado a llegar a Secundaria. Esto ya supuso que el curso pasado cuatro institutos tuvieran que baremar para admitir a…
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