Nuevos soportes y títulos adecuados, buenos métodos para fomentar la lectura EL PAÍS / MARÍA R. SAHUQUILLO – 14/01/2008 Los niños dejan de leer. Abandonar la lectura por pereza o por aburrimiento es cada vez más común en España, un problema que ahora afecta también y cada vez más a los niños. El problema es…
ENTREVISTA: ANTONIO MORENO Director del Instituto de Formación del Profesorado EL PAÍS / J. A. A. – 14/01/2008 Magisterio será de cuatro años, y los profesores de secundaria estudiarán un máster. Pero las actuales oposiciones no valoran las nuevas habilidades que tendrán los docentes para enseñar o relacionarse con alumnos y familias Una carrera de…
El centro acaba de recibir una distinción a la calidad, el año pasado obtuvo el primer galardón de un concurso de investigación de la ONCE y en 2006 recibió otro nacional HERALDO DE ARAGÓN LEONOR FRANCO. Teruel 10/01/08 Profesores, alumnos y padres de Sarrión han recibido con satisfacción el tercer galardón del premio nacional Marta…
El responsable del informe considera la lectura fundamental para el rendimiento de los alumnos y asegura que «si España se esfuerza en este tema, obtendrá mejores resultados en un futuro». Un sistema que registra un alto índice de repeticiones por curso es poco productivo. De ahí los resultados de España en PISA, según el…
DANIEL AYLLÓN – MADRID – Dos semanas después de presentar el informe Pisa 2006, su responsable, Andreas Schleicher, detalló ayer algunas de las carencias detectadas en el sistema educativo español. Entre ellas, explicó que la repetición de curso ¿consume muchos recursos y es poco productiva? y aconsejó que, ¿en lugar de obligar al alumno a…
El municipio barcelonés, que reparte a los inmigrantes en centros públicos y concertados, abrirá un aula de transición para los llegados durante el curso EL PAÍS / EVA CLOTA – Vic – 17/12/2007 El llamado modelo Vic, que ha hecho famosa a la localidad barcelonesa por el reparto equitativo de alumnos inmigrantes entre centros públicos…
La concentración de alumnos inmigrantes en algunas escuelas públicas es un grave problema. ¿Pero dónde está el límite del reparto entre los centros? ¿Se les debe llegar a sacar de su barrio? EL PAÍS / ELENA SEVILLANO – Madrid – 17/12/2007 Cada vez que se habla de educación, de sus resultados (muchas veces malos), se…
Elegir el libro. Dejarlo si no gusta. Un documental refleja un efectivo plan de lectura en un centro de Elche EL PAÍS / CRISTINA MEDINA – Han pasado de no leer libros jamás a llevar uno en la mochila como un elemento cotidiano más, junto al móvil y la videoconsola. Son los estudiantes del…
EFE / La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha anunciado que 15.000 profesores recibirán formación en convivencia escolar durante 2008 por medio del curso de «formación de formadores» organizado por el Ministerio, al que han asistido 62 docentes durante este año. «Quiero animar a todos los implicados en esta experiencia, que resultará fundamental…
Solano se refirió a la necesidad de ¿cubrir muy bien? la etapa infantil Aragón Digital | Zaragoza.- El Consejo Escolar de Aragón ha aportado algunas sugerencias a la futura Ley de Educación de Aragón. éstas se centran en atender especialmente la diversidad del alumnado, la mejor coordinación entre instituciones, así como incidir en el carácter…
EL PAÍS / RAFAEL FEITO Pese a los complacientes mensajes de nuestras autoridades educativas ministeriales («Estamos cerca de la media y en el lugar que nos corresponde») tras el último informe PISA, su coordinador, Andreas Schleicher, dice que «es incuestionable que los alumnos españoles quedan muy atrasados respecto a los países con mejores resultados de…
El Ministerio de Educación teme que PISA 2009 sea otro varapalo para España EL PAÍS / JOAQUINA PRADES – Madrid – 10/12/2007 Pasó el huracán. El Informe Pisa 2006, que mide a instancias de la OCDE la preparación de los escolares de 57 países, ha resultado demoledor para España, el país del mundo que más…
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