Archivo de: Formación Profesional

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Los jóvenes necesitan una enseñanza más reflexiva para conectar con las ciencias

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ENTREVISTA: JONATHAN OSBORNE Especialista en didáctica de las ciencias J. A. A. – Madrid | EL PAÍS – 15-05-2006 Matemáticas, física, biología… Muchos alumnos se atascan en las asignaturas de ciencias; los resultados dicen que se suspende más, en general, estas materias. El catedrático del King’s College de la Universidad de Londres Jonathan Osborne (Kampala,…

Violencia en adolescentes

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Transmitir a los jóvenes valores de compañerismo, tolerancia y respeto es la mejor forma de prevención Aspectos familiares, legales, académicos, psicológicos, individuales y sociales influyen en las actuaciones violentas de los más jóvenes. Las agresiones empañan las relaciones del 40% de los estudiantes y la mayor incidencia de violencia juvenil se registra en los cursos…