Lo leo pero no lo entiendo
El informe PISA pone de manifiesto la escasa comprensión lectora de los españoles de 15 años PÚBLICO / YOLANDA GONZÁLEZ – MADRID – Como quien oye pero no escucha. Los escolares españoles de 15 años son incapaces de resumir lo que leen y de entender el significado global de un texto. Y además, lo hacen…