Archivo de: Política Educativa

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Revuelta estudiantil contra ‘Bolonia’

Las protestas contra la reforma universitaria se intensifican con encierros indefinidos EL PAÍS – Madrid / Barcelona – 24/11/2008 Las protestas universitarias contra la llamada reforma de Bolonia se intensifican. Esta semana están convocados nuevos encierros y más protestas. Lo que empezaron siendo quejas de pequeños grupos hace un par de años se está empezando…

La presencia de símbolos religiosos en la escuela pública divide a padres y sindicatos

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La presencia de símbolos e imágenes religiosas generó hoy división de opiniones entre asociaciones de padres y sindicatos, tras conocer la sentencia de un juzgado de Vlladolid que obliga a un centro escolar a retirar los crucifijos de sus aulas. EUROPA PRESS – 24-11-08 En declaraciones a Europa Press, el presidente de la Confederación Española…

Gobierno y autonomías aprueban el Plan para Reducir el Abandono Escolar a la mitad en 2012

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El Ministerio destinará 121 millones de euros para este fin NOTA DE PRENSA DEL MEPSYD – 20 de noviembre de 2008 · «España necesita que 570.000 jóvenes estudien más allá de la educación obligatoria para que tengan un futuro más próspero» asegura Mercedes Cabrera · Los estudiantes tendrán más posibilidades de formación mediante la diversificación…

CEAPA cree «prometedor» el plan contra el abandono escolar pactado por gobierno y CCAA

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POSICIONES RESPECTO AL PLAN DEL GOBIERNO CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR Servimedia – 20/11/2008 El presidente de la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), Pedro Rascón, calificó hoy de «interesante» y «prometedor» el plan contra el abandono escolar pactado por el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas. En declaraciones a Servimedia, Rascón…

El Departamento de Educación de Catalunya recupera a los aprendices para aunar estudio y trabajo.

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EL PAÍS – Barcelona – 20/11/2008 Hay muchas formas de acumular capital en una empresa. La formación es una, en este caso de capital humano, y no está en el pasivo del balance como el capital monetario, sino en el activo y afecta a los resultados. Porque la formación «es capital humano», escribió el Nobel…