Archivo de: Nuestra Posición

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FAPAR lamenta que la religión siga condicionando el horario del currículo educativo

preguntas

El sistema educativo se encuentra inmerso en los últimos meses en la implantación de una nueva Ley, la LOMLOE, que presenta novedades importantes en la organización del currículo. Entre esas novedades no se encuentra una de las que más hubieran beneficiado a todo el alumnado, la desaparición de la religión en la nescuela y sí hemos retrocedido al…

FAPAR valora las medidas del anuncio del inicio de curso y apela a la responsabilidad para que el curso 2020-2021 sea una realidad

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FAPAR valora las medidas del anuncio del inicio de curso, transmite un mensaje de tranquilidad a todas las familias y apela a la responsabilidad individual y colectiva para que el curso 2020-2021 sea una realidad La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado queremos iniciar la valoración de la presentación que el consejero…

CEAPA y FAPAR lamentan que el Consejo Escolar dé la espalda al alumnado afectado por la brecha digital, EN SUS DECISIONES POR EL EFECTO DEL covid-19

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MADRID, a 8 de abril de 2020. ¿Qué sucederá con el alumnado que no puede acceder a la educación a distancia? La pregunta ha vuelto a caer en saco roto en la última sesión del Consejo Escolar del Estado, donde se desestimaron propuestas de CEAPA como no avanzar materia mientras dure el cierre de las…

FAPAR pide responsabilidad ante la suspensión de las actividades formativas en los centros educativos

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La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de la Escuela Pública (FAPAR) ante el anuncio de la suspensión de las actividades formativas en Aragón para el alumnado en todas las etapas educativas durante, al menos, las próximas dos semanas, quiere transmitir lo siguiente: Por último, seguimos en permanente comunicación con el Departamento…

FAPAR sobre apertura de centros en Zaragoza

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Nuestra Federación llevamos desde la anterior legislatura reclamando al Ayuntamiento de Zaragoza la apertura de los centros  públicos fuera del horario lectivo. Para nosotros es importantísimo el mantenimiento de actividades por la tarde para dar respuesta a las necesidades de conciliación de las familias a la par que se desarrolla la formación complementaria, extraescolar, cultural,…

FAPAR exige que se respete la partida presupuestaria para las obras de los colegios de Zaragoza incluidas en los presupuestos participativos

Zaragoza

En relación a la no ejecución de 19 obras aprobadas en los presupuestos participativos para distintos centros públicos de la ciudad de Zaragoza y habiendo tenido lugar ayer, 25 de septiembre, la comisión de seguimiento de los presupuestos participativos, de la que esta Federación forma parte, queremos manifestar lo siguiente: En la misma pedimos explicaciones…