Archivo de: Nuestra Posición

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FAPAR no comparte la ocupación de plazas de acneaes en la ciudad de Zaragoza

escolarizacion

  Después de la Comisión de Garantías de Escolarización de la ciudad de Zaragoza celebrada esta mañana, la Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado de los centros públicos de Aragón manifiesta lo siguiente: – Nos hubiera gustado que todas las modificaciones adoptadas por el Servicio Provincial hubieran pasado por esta comisión –…

FAPAR LAMENTA LA VALIDACIÓN DE ALGUNOS PROYECTOS DE TIEMPOS ESCOLARES

reloj

FAPAR, después de conocer varios proyectos de tiempos escolares que distintos centros han presentado en la convocatoria que el Departamento de Educación ha realizado para el curso 2018/2019, lamenta que el propio Departamento de Educación los haya validado por considerar que contienen aspectos que ponen en riesgo los objetivos de mejora para el alumnado con…

La FABZ y la FAPAR reciben con satisfacción el proceso de los presupuestos participativos propuesto por el Ayuntamiento de Zaragoza

FAPAR-FABZ

La Federación de Asociaciones de Barrios de Zaragoza (FABZ) y la Federación de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de la Escuela Pública (FAPAR), como representantes de colectivos numerosos y activos en la vida de los barrios, y en consecuencia, de la vida diaria en nuestra ciudad, recibimos con satisfacción un nuevo proceso de…

FAPAR pide responsabilidad a los partidos políticos en la constitución de la comisión por el Pacto educativo

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Hace más de catorce meses que una mayoría de las organizaciones integrantes del Consejo Escolar de Aragón (CEA) firmamos el Pacto Social por la Educación en Aragón. Hace más de catorce  meses que nuestra organización envió un mensaje a todos los partidos políticos, también presentes en el Consejo Escolar de Aragón, que tenían el reto…

FAPAR lamenta que el Departamento de Educación no haya modificado las fechas de las pruebas extraordinarias en la enseñanza obligatoria

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Una vez conocida la decisión del Departamento de Educación de adelantar exclusivamente las pruebas extraordinarias de la Formación Profesional al mes de junio desde FAPAR queremos manifestar lo siguiente: Hemos mostrado nuestro malestar ante esta decisión que ni siquiera se comunicó a nuestra organización. Consideramos que el argumentario que se esgrime para justificar el adelanto de…

Sobre el cambio climático y su repercusión

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Las elevadas temperaturas sufridas en los meses de mayo y junio, que convirtieron a los centros educativos en noticia reiterada, hacen a FAPAR reflexionar sobre el tema Nos encontramos ante un fenómeno, el del cambio climático, que repercute directamente en la subida de temperaturas, entre otras consecuencias. No es un tema nuevo, aunque en las…