Archivo de: Opinión

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Un manifiesto reclama un decreto estatal para la educación infantil hasta tres años

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EL PAÍS La ley educativa que impulsó el Partido Popular en 2001 (LOCE) decía que la primera etapa de enseñanza infantil (hasta tres años) era asistencial, no educativa. La ley aprobada el año pasado (LOE) vuelve a darle ese carácter escolar, pero a la asociación Acción Educativa (miembro de la Federación de Movimientos de Renovación…

Posición de FAPAR ante las posibles modificaciones horarias para el curso próximo en los centros de Infantil y Primaria

Próximos a concluir un curso escolar más, queremos recordar que por estas fechas es habitual que surja en los centros la posibilidad de modificar el horario lectivo del curso próximo. Por este motivo queremos reflexionar sobre algunos aspectos que nos parecen fundamentales y que no debemos olvidar: ·    Cualquier cambio debe tener como principal objetivo…

FAPAR pide un amplio consenso para cambiar los horarios escolares

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HERALDO DE ARAGÓN /  Huesca / La Federación de Asociaciones de Padres asegura que Educación no ha dado instrucciones para que esta práctica se generalice. La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Aragón (FAPAR) quiso lanzar ayer un mensaje de tranquilidad ante el reciente anuncio del colegio Sancho Ramírez de Huesca de modificar…

CEAPA se opone a la extensión de los conciertos en Bachillerato

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La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) anuncia que el movimiento asociativo de padres y madres de alumnos de la escuela pública se opondrá, en todo el Estado, a la extensión de los conciertos educativos en Bachillerato y ciclos formativos de formación profesional. CEAPA advierte a los gobiernos autonómicos que…

VALORACIÓN DE FAPAR SOBRE LA PROPUESTA DEL PSOE DE AMPLIAR LOS TIEMPOS ESCOLARES PARA LA PRÓXIMA LEGISLATURA

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La LOE posibilita la ampliación de los tiempos escolares y deja a las Comunidades Autónomas, en el uso de sus competencias, el desarrollo de esta posibilidad.   Para FAPAR es muy satisfactorio que el PSOE, (Propuesta del PSOE) anuncie públicamente su compromiso de llevar a cabo esta posibilidad que nosotros habíamos incluido en nuestras propuestas  a…

Las autonomías ven la necesidad de estudios y evaluaciones para mejorar los sistemas educativos

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Ministra de Educación dice que el abandono escolar prematuro es preocupante   EFE     Representantes educativos de distintas autonomías coincidieron en la necesidad de llevar a cabo políticas de evaluación y estudios concretos y rigurosos que contribuyan a mejorar los sistemas educativos. Así se puso de manifiesto en el encuentro que celebró en Santiago de Compostela…

Mi escuela, mi policía

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TRIBUNA: JOAN SUBIRATS EL PAÍS Son sólo unos primeros apuntes de la campaña electoral que está por iniciarse en España. Pero algo de lo que ha trascendido, me inquieta. El PSOE apunta como uno de los asuntos más relevantes de campaña y, sin duda, una de sus promesas más significativas, la de colocar un policía…

Las familias reclaman ¿espacios de diálogo? con los profesores

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Quieren participar en la prevención y resolución de conflictos, según un estudio de FAPAR. Las familias aragonesas creen que la convivencia en los centros educativos es buena, en general, aunque están preocupadas por su relación con el fracaso escolar y reclaman ¿espacios de diálogo? con los profesores y participar directamente en la prevención y resolución…

Posición de FAPAR ante la propuesta de Currículo Aragonés

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Asistimos en este momento educativo en nuestra comunidad, a la adaptación de todas las leyes y normas autonómicas a la recientemente Ley Orgánica de Educación. Próximamente será aprobada la Ley de Educación Aragonés, en cuyo debate hemos participado todos los sectores de la comunidad educativa, especialmente el de las familias, con numerosas charlas y aportaciones,…