FAPAR Valora el inicio de curso con la satisfacción de la recuperación de la normalidad y la preocupación de mantener problemas recurrentes como la falta de personal especializado y sanitario en los centros con alumnado acnee La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (FAPAR) celebra el inicio de curso normalizado sin protocolos…
El sistema educativo se encuentra inmerso en los últimos meses en la implantación de una nueva Ley, la LOMLOE, que presenta novedades importantes en la organización del currículo. Entre esas novedades no se encuentra una de las que más hubieran beneficiado a todo el alumnado, la desaparición de la religión en la nescuela y sí hemos retrocedido al…
EsadeEcPol Brief #26 Mayo 2022 AUTORES: Marta Ferrero. Profesora de la Facultad de Educación de la UAM Lucas Gortazar. Director de Educación,. EsadeEcPol Ángel Martínez. Analista, EsadeEcPol RESUMEN EJECUTIVO La jornada escolar matinal (continua) se ha extendido rápidamente en muchos centros públicos de toda España en los últimos 30 años. Aunque no existen datos oficiales, las encuestas más recientes muestran que la…
Aprobada por el Gobierno de Aragón la orden de 13 de marzo de 2020 del Departamento de Sanidad del Gobierno de Aragón, por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en la Comun. idad Autónoma de Aragón por la situación y evolución del COVID-19, desde los poderes públicos debemos garantizar por una…
Oficina Aragonesa Contra la Discriminación ¿QUÉ ES? La Oficina Aragonesa contra la Discriminación constituye una acción específica por parte del Gobierno de Aragón de cara a “fomentar la igualdad de oportunidades, sin discriminación por razón de sexo, raza u origen étnico o extranjero, religión o convicciones, discapacidad, edad, orientación sexual o identidad de género”, de…
Desde la Junta Provincial de FAPAR Huesca hemos enviado una carta al Justicia de Aragón, expresando nuestro desacuerdo y decepción por el sentido de su Recomendación de fecha 28 de junio (expediente nº DI-684/2018-8), realizada al efecto de la queja de las familias que no han podido optar al centro concertado escogido en primera opción…
Como cada curso escolar por estas fechas la Administración propone un calendario escolar para el próximo curso que es debatido en el Consejo Escolar de Aragón, donde estamos representados todos los sectores que formamos parte de la comunidad educativa de Aragón. En esta ocasión se ha puesto sobre la mesa a través de enmiendas, que…
Después de la Comisión de Garantías de Escolarización de la ciudad de Zaragoza celebrada esta mañana, la Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado de los centros públicos de Aragón manifiesta lo siguiente: – Nos hubiera gustado que todas las modificaciones adoptadas por el Servicio Provincial hubieran pasado por esta comisión –…
Acaba de comenzar en Aragón una nueva convocatoria de la orden de tiempos escolares, proceso para elaborar un proyecto de innovación unido a un cambio en la organización del horario lectivo, y que estos dos últimos años ha alterado en mayor o menor medida la convivencia en gran parte de los centros públicos de nuestra…
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, FAPAR, manifiesta, un curso más, su malestar por el incumplimiento del calendario escolar por parte de numerosos institutos de esta Comunidad en el inicio del curso. La Ley Orgánica de Educación recoge en su Disposición Adicional Quinta que “El calendario escolar, que fijarán…
En la comisión de escolarización de Cuarte celebrada el día 28 de abril, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte ha comunicado el acuerdo de abrir una segunda vía de 3 años en el Colegio Privado-Concertado Internacional Ánfora por recomendación de los servicios jurídicos. Lamentamos la judicialización que este caso tiene, provocada por la clara…
FAPAR MUESTRA SU PREOCUPACIÓN POR LA RUPTURA EN LA CONVIVENCIA QUE EL PROCESO DE IMPLANTACIÓN DE PROYECTOS DE CAMBIO DE TIEMPOS ESCOLARES HA PROVOCADO EN ALGUNOS CENTROS, AUNQUE VALORA POSITIVAMENTE LA ALTA PARTICIPACIÓN Y EL DEBATE GENERADO Concluido el periodo de votaciones de las familias en los centros que disponían de proyecto para modificar sus…
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