CRISTINA CASTRO – Madrid – 05/03/2009. El País Más de la mitad de los profesores de educación primaria y secundaria no se atreve a incorporar las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) como herramientas didácticas. El 95% de los centros ya tiene conexión a Internet de banda ancha (frente al 92% de 2007),…
Bienvenidos al centro del futuro ELENA SEVILLANO – Madrid – 02/03/2009. El País ADSL en las aulas, ordenadores portátiles para que toda la clase trabaje con ellos, sala de informática, seis pizarras digitales interactivas (PDI), cañones multimedia, uso cotidiano del blog, del skype… Los 300 alumnos del instituto público Valle del Tiétar de Arenas de…
La mayoría de ellos usa la web para mantenerse en contacto con otros profesionales de la enseñanza e intercambiar ideas Si bien el portal gratuito eTwinning comenzó como un proyecto de la Unión Europea (UE) para que los centros escolares colaboraran por Internet, con el paso del tiempo se ha convertido en una red social…
S.E. Diario del Alto Aragón. 24/02/09 HUESCA.- La consejera de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto, ha firmado un acuerdo entre el Gobierno de Aragón y la empresa Artigraf Informática Gráfica S.L. para el impulso de las nuevas tecnologías en Aragón. Según este protocolo, la citada empresa concede al Departamento de Educación, Cultura y…
La pizarra digital lleva Internet al centro de la clase – Las autonomías extienden su uso, pero aún es escaso ELENA SEVILLANO – Madrid – 02/02/200. El País El encerado y la tiza son dos materiales en vías de extinción si hacemos caso a los vaticinios de los expertos en Tecnología de la Información y…
ELENA SEVILLANO – Madrid – 26/01/2009. El País. Un colegio o instituto que quiera integrarse en la red de centros de atención preferente de Canarias ha de comprometerse a enseñar de otra manera para que sus estudiantes logren un aprendizaje significativo: no se trata de memorizar sino de relacionar conocimientos nuevos con los ya adquiridos…
El Periódico de Aragón. 25/01/2009 EUROPA PRESS El galardón es fruto del trabajo de los escolares en el huerto del centro Los niños aprenden en contacto con la naturaleza.. El colegio público Ferrer y Racaj obtuvo recientemente el Premio Nacional de Investigación e Innovación Educativa que cada año concede el Ministerio de Educación por su…
20/01/2009 EFE La consejera aragonesa de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto, se ha reunido hoy con Anoop Gupta, uno de los máximos representantes de la política tecnológica de Microsoft, y han valorado nuevas vías para seguir impulsando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Gupta, vicepresidente de Estrategia…
La Razón 19/01/2009 Daniel Laseca A lo largo de este 2009 se terminará de implantar en todas las comunidades autónomas la nueva herramienta educativa de referencia, el proyecto Agrega (www.agrega.es). Se trata de una gran plataforma de contenido pedagógico en internet diseñada con el objetivo de integrar las Tecnologías de la Información y de la…
EL PAÍS 17/01/2009 JUAN ANTONIO PLANAS DOMINGO (Presidente de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España) Los informes de la OCDE y de PISA nos sitúan en el furgón de cola de Europa. Es paradójico que la octava potencia económica mundial haya descuidado durante tantos años su sistema educativo. A pesar de…
COPE.es. Aceprensa.com – 17-01-09 Cuando se habla de elevar la calidad de la escuela pública en España siempre se pide más presupuesto. Pero hay cosas que el dinero no puede asegurar. Así lo ha comprendido la Plataforma por la Mejora de la Escuela Pública, una iniciativa que tiene como objetivo conseguir una implicación más activa…
REPORTAJE: Apuntes Radiografía del nuevo máster obligatorio para dar clases en institutos EL PAÍS IGNACIO ZAFRA – Valencia – 16/01/2009 La movilización contra el proceso de Bolonia es compleja. Algunos de los argumentos son teóricos, e implican una mirada a medio y largo plazo sobre la universidad: es el caso del miedo a la mercantilización….
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