El número de niños matriculados ha crecido un 45% respecto al 2007. El curso dura cinco días y estará presente en 29 centros educativos. ADRIÁN MATUTE. EL Periódico de Aragón El número de niños inscrito en el programa Abierto por vacaciones para el próximo mes de septiembre ha alcanzado en la comunidad los 1.149 alumnos,…
Centros escolares de casi la mitad de los municipios se suman a programas medioambientales en que los escolares interactúan con agentes sociales EL PAÍS JUNE FERNÁNDEZ – Bilbao – 11/08/2008 Transmitir a los más pequeños el respeto por la naturaleza y la contribución al desarrollo sostenible supone un objetivo clave del currículo vasco, que…
EDUCACIÓN. ALTO ARAGÓN Los estudiantes `aprenden haciendo` HUESCA.- El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón implantará este próximo curso 2008-2009 el `Programa de Simulación de Empresas`, para su puesta en marcha en los centros que imparten Formación Profesional. Con carácter experimental, se puso en marcha esta iniciativa en los ciclos formativos…
Se calcula que casi 150.000 alumnos tiene una inteligencia fuera de lo común, pero solo un 5% está identificado. Lo peor de todo: los «síntomas» de un cerebro superdotado son similares a los de un niño con dificultad de aprendizaje. HERALDO DE ARAGÓN 9/08/08. REPORTAJE Cuando Albert Einstein tenía doce años, sus profesores proclamaron que…
La LOE obliga a cambiar los documentos oficiales de evaluación y elimina los tradicionales libros donde se recogen las calificaciones de todos los cursos por un historial que se cumplimentará informáticamente P. CIRIA. Zaragoza. Heraldo de Aragón. Se acabó lo de llegar a casa con el libro de calificaciones en el que se recopilan las…
ZARAGOZA, (EUROPA PRESS) – La Comunidad de Aragón contará en el curso 2008-2009 con ocho nuevos colegios y otros 21 serán ampliados «significativamente». En total, estas infraestructuras supondrán un incremento de 115 nuevas unidades que permiten ofertar 2.300 plazas escolares de educación infantil y primaria para el nuevo curso, según afirmó el director general de…
Cada vez es más importante conocer una lengua extranjera, aunque no todo el mundo está dispuesto a realizar los sacrificios necesarios para conseguirlo. En Aragón, solo un 44% de la población conoce más de un idioma, a pesar de la amplia oferta que ofrece la comunidad JUAN LUIS GAONA. Zaragoza. Heraldo de Aragón. Sus clases…
El País Apenas la mitad de los estudiantes catalanes de secundaria acredita el nivel básico de inglés en el tramo final de la enseñanza obligatoria, según el baremo de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI). El porcentaje se reduce al 40% si se incluye la expresión oral. En cualquiera de los casos, este nivel no…
LA FINANCIACIÓN DE LA UNIVERSIDAD. Solo el 13,5% de alumnos de la enseñanza superior reciben subvenciones para sus carreras. La posibilidad de aumentar las tasas para mejorar las ayudas no prospera por su impopularidad. JORDI CASABELLA. PERIÓDICIO DE ARAGÓN La financiación de la universidad española dista de poder homologarse a la de los países de…
La Comisión Mixta de Seguimiento hace públicos los datos del tercer año de aplicación del Código La Comisión Mixta de Seguimiento del Código de Autorregulación de Contenidos Televisivos e Infancia, compuesta por representantes de televisiones y organizaciones sociales, señala en su tercer informe de actividad que, entre marzo de 2007 y el mismo mes de…
Bruselas (EFE). – La baja formación es una de las principales causas de desempleo juvenil en España, el país de la Unión Europea (UE) con una tasa de paro más alta entre los menores de 25 años (24% en junio frente a un 14% de media), según el análisis de la Comisión Europea. «La tasa…
Los estudiantes con dificultades de aprendizaje recibirán lecciones fuera del horario lectivo. El programa pretende mejorar el rendimiento de los niños y reducir el fracaso escolar P. CIRIA. Zaragoza. Heraldo de Aragón. Los alumnos que acusen dificultades de aprendizaje, estén por debajo del nivel medio de sus compañeros de curso o flaqueen en determinadas asignaturas…
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