Según un estudio realizado por la Universidad Autónoma de Barcelona, los estudiantes que usan contenidos multimedia mejoran más que los que usan métodos tradicionales. Los alumnos que usan libros digitales pueden mejorar hasta un 50% su ortografía, según la conclusión principal de un estudio elaborado por la Universitad Autónoma de Barcelona (UAB) y la…
Juan Ballarín Forcada es el nuevo presidente de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Aragón. Éste afronta el cargo desde la consciencia de que trabaja por la mejora de la calidad de la enseñanza en la Comunidad y reivindica la priorización de la escuela pública por encima de cualquier otro tipo de…
La directora de la Engine Room de la Universidad de las Artes de Londres, Anne Bamford, ha aconsejado "educar a los niños para la vida y no solamente para el éxito", así como "introducir la creatividad en el proceso educativo de los niños". La profesora e investigadora así lo ha explicado durante su participación en…
Un informe de Educación, con pruebas a alumnos de ESO, estima que el 17% no tiene un rendimiento que le permita afrontar su futura vida laboral. El resultado, recogido por Europa Press, está recogido en la Evaluación General de Diagnóstico 2010 realizada por el Ministerio de Educación entre 29.154 estudiantes de 2º curso de ESO…
«Hacer lo mismo no sirve para nada», asegura el secretario de Estado de Educación, poniendo en duda el actual modelo El secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, afirmó este miércoles que el modelo de repetición es uno de los factores que más influye en los resultados de los estudiantes españoles. Por…
La recuperación se llega a celebrar apenas una semana después de las notas.Profesores y padres de la concertada piden que vuelvan a ser en septiembre. 03/07/2011 J. OTO P. de Aragón El actual modo de realización y la ubicación de los exámenes de recuperación en los cuatro cursos de ESO está generando un rechazo colectivo…
España, para competir mejor en el mundo global, ha de elevar el nivel educativo de toda la población y no solo el de unos cuantos. Separar a los alumnos mejores del resto no incrementa la eficacia de la enseñanza. RAFAEL FEITO 01/07/2011 (EL PAIS) Para el profesorado academicista nada hay más deseable que agrupar a…
A los alumnos españoles se les atraganta la lectura digital. España ocupa el puesto 14 de los 19 países que han participado en la nueva prueba del informe PISA – ERA de la OCDE El informe PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ha evaluado por primera vez las destrezas…
Que la educación pública esté por encima de cualquier otro tipo de enseñanza. Eso es a lo que aspiran desde Fapar, cuyo nuevo presidente, Juan Ballarín Forcada, asegura que la escuela pública debe tener prioridad porque "es de todos" y eso es lo que pedirá al nuevo Gobierno. Zaragoza.- El nuevo presidente de la Federación…
El Ministerio de Educación ha publicado hoy en el Boletín Oficial del Estado la convocatoria 2011-2012 de ayudas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, bien por algún tipo de discapacidad, de la que resulta la necesidad de recibir educación especial, o bien por su alta capacidad intelectual, lo que requiere actividades complementarias…
El jueves 23 de junio, a las 12:00 horas, se llevó a cabo la entrega de premios del VIII Concurso de Dibujos y Relatos de FAPAR, cuyo lema en este año, coincidiendo con el Año Internacional de la Química, ha sido “Pequeñ@s científic@s con grandes ideas”. El acto tuvo lugar en Zaragoza, en la Biblioteca…
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) critica duramente las reformas educativas que ha propuesto la CEOE, y en las que esta patronal afirma que la herencia genética tiene mayor importancia en el rendimiento escolar que el origen socioeconómico del alumno. CEAPA critica ese determinismo biológico con el que la…
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