Un estudio sitúa al sistema educativo entre los que no han avanzado en una década – Los consejos: hacer atractiva la docencia y más autonomía del centro J. A. AUNIÓN – Madrid – 30/11/2010. El País. A una semana de que se publiquen los resultados de la cuarta entrega del informe PISA de la OCDE,…
Los padres recuerdan el derecho de los alumnos a recibir clase. 30/11/2010 EL PERIÓDICO. La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Aragón (Fapar) exige al Gobierno de Aragón que, con motivo de las elecciones sindicales en los centros educativos no universitarios, se garanticen los derechos de los alumnos a recibir clase. En este…
Zaragoza.- Más de 40 asociaciones y colectivos laicos han confirmado ya su asistencia a la concentración organizada por el Movimiento Hacia un Estado Laico (Mhuel) para el próximo 2 de diciembre en la capital aragonesa. Mhuel convoca este acto, que se celebrará a las 20.00 horas frente al monumento a la Constitución (Paseo de la…
Una encuesta sobre hábitos de estudio revela que uno de cada tres alumnos con suspensos está conectado a Internet mientras estudia Los jóvenes dedican una hora y media al día a estudiar, mientras que pasan una media de cuatro horas delante de una pantalla (consola, televisión o Internet), tiempos que aumentan a mayor edad y…
Elaborado por TNS Demoscopia, y con la redacción ex profeso de artículos de opinión por parte de expertos en la materia con líneas de actuación encaminadas a aportar soluciones. La Fundación Antena 3, en colaboración con el Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid, ha querido conocer con más detenimiento la problemática de…
Los siete centros de la comunidad se incorporan este curso al programa. Aragón es la primera comunidad autónoma que implanta el programa Escuela 2.0 en los centros de Educación Especial. Los siete colegios específicos que existen actualmente en la comunidad autónoma se irán incorporando al proyecto a lo largo del curso, así como seis aulas…
D. Luis Gómez Llorente, Catedrático de Filosofía de Enseñanza Secundaria, desarrolló una magnifica ponencia titulada La LODE, su anclaje constitucional y desarrollo normativo ¿Por qué la escuela participativa? que dividió en cuatro grandes bloques: los antecedentes inmediatos y las inquietudes del mundo educativo en el tardofranquismo; el anclaje constitucional; el desarrollo normativo y la práctica…
Las federaciones pasan de repartirse 42.000 euros a menos de 23.000. La rebaja en las ayudas supera el 60% en los dos últimos ejercicios. Las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón sufrirán una reducción cercana al 50% en la subvención procedente del Departamento de Educación. Los recortes adoptados desde la Administración dejarán…
Es preciso atender a la correspondencia entre las materias de modalidad y los estudios universitarios. La adjudicación de plazas universitarias se realiza en función de la nota de admisión obtenida por el estudiante. Solo en caso de empate tienen opción preferente criterios adicionales relacionados con la modalidad de Bachillerato cursada. Sin embargo, la nueva ordenación…
Objetivos de las III Jornadas: Fomentar la adquisición de habilidades comunicativas, sociales y de trabajo en grupo y cuidar más las competencias emocionales. Enriquecer, transformar y crear formas de educar que favorezcan que nuestr@s hijos e hijas se expresen sin el peso de los estereotipos y sin la perspectiva de la desigualdad. Buscar conjuntamente nuevas…
Diego Barcala. Madrid. El Público. Un acto en el Congreso de los Diputados para homenajear a los ministros de Educación socialistas de los ochenta se convirtió ayer en un vivo debate autocrítico del PSOE sobre su responsabilidad en el uso y abuso que algunas autonomías hacen de los colegios concertados. Encendió la mecha el ex…
Teatro del Mercado desde el 2 al 15 de noviembre. Bonificación para nuestras familias de 4€ por entrada. Os adjuntamos información sobre la obra de teatro “La historia de amor del siglo” que la productora teatral Embocadura presentará en el Teatro del Mercado desde el 2 al 15 de noviembre. Desde FAPAR valoramos la obra…
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