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Valoración de FAPAR ante las instrucciones del Departamento de Educación para las pruebas de 3º y 6º de primaria

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La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, FAPAR,  hemos acogido con satisfacción las instrucciones que el Departamento de Educación ha hecho públicas para que los centros puedan cumplir con la LOMCE en lo que respecta a las pruebas individualizadas de 3º y 6º de primaria. Compartimos plenamente los argumentos incluidos…

VALORACION DE FAPAR POR LA APERTURA DE LA SEGUNDA VÍA EN PRIMERO DE INFANTIL DEL CENTRO PRIVADO-CONCERTADO “INTERNACIONAL ÁNFORA” DE CUARTE

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En la comisión de escolarización de Cuarte celebrada el día 28 de abril, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte ha comunicado el acuerdo de abrir una segunda vía de 3 años en el Colegio Privado-Concertado Internacional Ánfora por recomendación de los servicios jurídicos. Lamentamos la judicialización que este caso tiene, provocada por la clara…

Respuesta de FAPAR al ataque gratuito de STEA

A/A del Secretariado de STEA-INTERSINDICAL   En respuesta a la nota emitida y firmada por el Secretariado de STEA-INTERSINDICAL en el que se alude en varias ocasiones a la organización que presido quiero trasladarles lo siguiente. Lamento profundamente  el escrito emitido con fecha 11 de abril de 2016 por STEA que supone un desprecio y…

CEAPA celebra el informe de la OMS sobre las consecuencias negativas de los “deberes escolares” en el alumnado español y vuelve a exigir su desaparición

Dos hermanos, alumnos de primaria, ayer, haciendo los deberes. Mané Espinosa

CEAPA celebra que un organismo internacional como la OMS denuncie la presión a la que se ven sometidos nuestros hijos e hijas debido a la sobrecarga de trabajo que se les encomienda fuera del horario lectivo y fuera del centro, por miedo a las consecuencias a las que se enfrentan en caso de no realizarlo….

I Concurso de CEAPA dirigido a niños/as y adolescentes sobre los Derechos de la Infancia: De dibujos, cuentos y cortos

Concurso_I_CEAPA

Con objetivo de dar a conocer y sensibilizar a los niños, niñas y adolescentes sobre sus derechos y hacerles partícipes y protagonistas, mostrándonos su percepción, opinión y vivencia de los mismos, CEAPA convoca la primera edición del concurso dirigido a niños/as y adolescentes sobre Derechos de la Infancia. El concurso consta de tres categorías: A….

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública manifiesta que la derogación  de la LOMCE y la reversión de los recortes  debe ser una prioridad del nuevo Gobierno

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La Plataforma Estatal por la Escuela Pública manifiesta que la derogación de la LOMCE y de las contrarreformas universitarias junto con la reversión de los recortes educativos debe ser una prioridad del nuevo Gobierno. Las consecuencias de las reformas educativas impuestas por el Partido Popular han supuesto el mayor retroceso en igualdad y en calidad…

FAPAR sorprendida y preocupada por el documento que regulará el cambio de jornada en los centros

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FAPAR VALORA EL DOCUMENTO CONSENSUADO POR EL DEPARTAMENTO Y LOS SINDICATOS SOBRE PROYECTOS EDUCATIVOS DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES  El pasado 19 de noviembre FAPAR emitía una nota valorando el inicio del proceso de participación en las recién constituidas y aplaudidas mesas de participación de las familias, en el que se abordaba la posibilidad de…