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CEAPA quiere que la ley sea más explícita a la hora de impedir la discriminación en los centros educativos
2/02/11.
En su informe, CEAPA propone impedir expresamente que los proyectos educativos de los centros (sean estos privados, privados-concertados o públicos) puedan discriminar por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación o identidad sexual, enfermedad, lengua o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Para ello, esta confederación propone agregar un nuevo punto al artículo 16 de este anteproyecto de ley.
El anteproyecto, en su artículo 16 señala que “las administraciones educativas garantizarán la ausencia de cualquier forma de discriminación por razón de las causas previstas en esta Ley”, pero CEAPA cree que la norma debe ser más explícita a la hora de impedir que los centros asuman proyectos educativos discriminatorios.
Además, para no dejar margen a la interpretación y eliminar la financiación pública que reciben los centros concertados que discriminan al alumnado por distintos motivos, CEAPA propone añadir otra disposición adicional que modifique el artículo 116 de la LOE, para incluir de manera explícita que los conciertos deben ajustarse a lo estipulado en la Ley Integral para la Igualdad de Trato y no Discriminación.
A juicio de CEAPA, y a pesar de que la actual legislación educativa lo prohíbe, muchos centros concertados, a pesar de recibir dinero público, impiden la escolarización de niños o niñas (por escolarizar a un solo sexo), de quienes no quieren cursar religión católica, de alumnado con necesidades educativas especiales, de inmigrantes, de minorías étnicas y, en general, de alumnado con bajo nivel socioeconómico. Muchos alumnos que logran ser admitidos posteriormente son discriminados al no poder afrontar sus familias el pago de algunos servicios educativos que estos centros concertados exigen.
CEAPA cree que el Estado no debe, en ningún caso, financiar con dinero público opciones educativas contrarias a los valores en los que se sustenta la Constitución. Los fondos públicos no deben emplearse para promover principios discriminatorios.
Esta confederación considera también que todos los niños y niñas tienen derecho a educarse en una escuela que refleje la diversidad y la pluralidad de la sociedad, en la que actualmente crecen y en la que vivirán cuando sean adultos.
Esta confederación, que agrupa a más de 12.000 APAS de la escuela pública, comparte el fundamento sobre el que se asienta este anteproyecto de ley, especialmente por su decidida lucha contra la desigualdad y la discriminación.
Madrid, 2 de febrero de 2011
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