FAPAR sobre apertura de centros en Zaragoza
Educación aprueba el nuevo calendario escolar aragonés
Los docentes insisten en adelantar el periodo de clases solo por la mañana, pero la DGA se opone.
Educación aprueba el nuevo calendario que no satisface las demandas de los profesores. Los alumnos de Infantil y Primaria comenzarán el curso el 8 de septiembre y terminarán el 19 de junio.
P.C. Zaragoza. Heraldo de Aragón.
Los alumnos de Infantil y Primaria comenzarán el curso el 8 de septiembre y lo terminarán el 19 de junio. Los de Secundaria, Bachillerato y grado medio de FP empezarán el 10. Educación ha aprobado un calendario escolar casi idéntico al de los últimos años, que satisface a los padres, pero no a los docentes. En el documento no se ha tenido en cuenta la propuesta de las juntas de personal docente no universitario de las tres provincias, que apuestan por que los periodos de descanso no coincidan con las fiestas religiosas, sino que se establezcan trimestres equilibrados. Por ello, los profesores exigen que en próximos años se atiendan sus peticiones, se negocie el calendario y se establezca uno consensuado y duradero en el tiempo, que no cambie cada ejercicio.
Además, consideran que deberían ampliarse los periodos de jornada continua (aquellos a principio y a final de curso en los que los niños van a clase solo por la mañana). «Los pequeños deberían ir a clase solo por la mañana desde mediados de mayo. Además, también tendrían que hacerlo hasta después del Pilar. Cuando está terminando el curso hay centros en los que no se puede ni estar del calor que hace. Es mejor para los niños que no vayan por la tarde», comentó la secretaria general de FETE UGT-Aragón, Gloria Pardillos. Esto supondría casi un mes más de jornada continua de la que hay en la actualidad (ahora hay en junio y los primeros días del curso en septiembre).
Otros sindicatos comparten la postura e, incluso, van más allá. STEA, por ejemplo, propone que cada centro pueda elegir el tipo de jornada que quiere tener (siempre que obtenga la mayoría simple de los votos del consejo escolar).
«Si un colegio quiere hacer la enseñanza continuada debería poder hacerlo. Por la mañana los alumnos rinden más y por la tarde se podrían programar actividades extraescolares subvencionadas para que las familias conciliaran la vida laboral y la familiar. Eso sí, consideramos que debería ofrecerse servicio de comedor», apuntó Manuel García Zamarreño, del sindicato de enseñanza STEA.
El departamento de Educación no atenderá estas propuestas en este próximo curso, para el que ya se ha establecido el calendario. Según este documento, la jornada continua será solo del 8 de septiembre al 3 de octubre y del 1 al 19 de junio.
«Criterios pedagógicos»
La directora general de Política Educativa, Carmen Martínez Urtasun, comentó que la jornada continua se establece a principio de curso para dar un tiempo a los niños a adaptarse al colegio. Y en junio se pone por las condiciones meteorológicas, para que no pasen calor por la tarde.
«Se siguen criterios pedagógicos y según estos, se ve que no es necesario alargar esos periodos. Los tiempos que hay en la actualidad no pueden ser una excusa para implantar la jornada continua a lo largo del curso», argumentó Martínez Urtasun.
Según ese documento aprobado por el Gobierno de Aragón y que se publicará en breve en el BOA, las vacaciones de Navidad serán del 24 de diciembre de 2008 al 7 de enero de 2009 y las de Semana Santa del 6 al 13 de abril, ambos incluidos. Además, serán festivos los días 13 de octubre (en sustitución del día del Pilar), el 8 de diciembre, el 7 de enero y el 23 de abril, San Jorge (el 24 será día no lectivo).
Por otro lado, habrá cuatro jornadas sin clase establecidas por cada servicio provincial de Educación. En Huesca estos serán el 31 de octubre, el 19 y 20 de febrero, y el 20 de marzo. En Teruel, habrá fiesta el 7 de noviembre, 16 y 17 de febrero, y 13 de marzo. En Zaragoza, los alumnos no irán al colegio el 9 y el 10 de octubre, 30 de enero y 6 de marzo.
Los profesores apuestan por un calendario que concilie el ritmo de aprendizaje de los alumnos con las costumbres sociales y familiares. Por ejemplo, una fórmula que proponen algunos sindicatos sería dividir todos los días lectivos que tendrá el próximo curso en períodos de siete semanas.
Una vez hecho esto, proponen un tiempo de descanso de una semana entre octubre y noviembre; un segundo período de descanso de 14 días entre diciembre y enero; una semana en febrero y otra en abril (coincida o no con la Semana Santa).
Conciliar la vida familiar
Piden, además, «un calendario que permita conciliar la vida familiar y laboral de aquellos que estudian o trabajan en los diferentes niveles o etapas educativas incluida la universitaria», según señalaron recientemente en un comunicado los sindicatos con representación en el Consejo Escolar de Aragón (CC. OO., CSI-CSIF, FETE-UGT, FSIE y STEA).
Estas propuestas conjuntas de los docentes fueron rechazadas por 19 votos (frente a los 11 de apoyo) en el Consejo Escolar de Aragón.
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Menos mal que el Consejo Escolar de Aragón prima todavía los intereses de los escolares por encima de los de los profesores. Lo único interesante es, si es necesaria una semana festiva en abril, independizarla de la festividad religiosa. Para cuando la sexta hora. Espero que se planteen igual que al resto de trabajadores aumentar la jornada laboral del docente a las 65 horas semanales como nos amenazan al resto. En lugar de mantener sus privilegios de 30 horas semanales, dos meses de vacaciones y múltiples periodos festivos durante el curso.