Malestar en FAPAR por la inacción del Departamento de Educación con las Federaciones de AMPAS
Educación dispone de más medios para integrar a los inmigrantes
Se ha editado un DVD de acogida a los alumnos de la Enseñanza Secundaria
REDACCION/Teruel | Heraldo
El Servicio Provincial de Educación del Gobierno aragonés presentó ayer en Utrillas el DVD ¿Vamos? para la integración del alumnado inmigrante en los centros de secundaria. El DVD es multilingüe y sirve para la acogida y el inicio del proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua de los jóvenes que se incorporan a un centro de Educación Secundaria Obligatoria.
El nuevo material, DVD, para la integración del alumnado inmigrante en los centros de secundaria ha sido elaborado por la Federación de Asociaciones de Educación de Adultos, FAEA, y el Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural, CAREI, aunque la iniciativa partió del Departamento de Educación del Ejecutivo autónomo.
El nuevo material ¿Vamos? es un DVD multilingüe en español, árabe, chino, ruso, rumano, wolof, francés e inglés, que sirve para la acogida y el inicio del proceso de enseñanza del español como segunda lengua de los alumnos que se incorporacn a un centro de
enseñanza secundaria obligatoria. Además del protocolo de acogida, el DVD describe el sistema educativo partiendo de lo más cercano como es la organización y funcionamiento del centro, derechos y deberes, personal del centro y sus funciones.
Los detinatarios de ¿Vamos? son los jóvenes inmigrantes que se incorporan por primera vez al centro educativo, pero también los tutores de acogida y profesorado de las aulas de español, así como las familias, el resto del alumnado y profesorado de los centros educativos.
En esta línea, el Departamento de Educación inició el pasado curso en los Institutos de Secundaria el programa de los tutores de acogida. En el presente curso el programa se ha generalizado en todos los centros de secundaria y se ha iniciado en 12 centros de primaria. Y en este curso, la DGA ha creado con carácter experimental el programa de aulas de español. En el nuevo programa de aulas en español participan 9 centros de secundaria. Se acoge al alumno inmigrante durante 8 horas con el fin de que aprenda el idioma. El resto del tiempo el alumno se incorpora en su aula de referencia.
Llamada a la voluntad de los profesores
El director provincial de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón en Teruel, Jesús Rodríguez, en la presentación en Utrillas del DVD, ¿Vamos? a los responsables de los departamentos de orientación y tutores de acogida hizo una llamada a la voluntad de los profesores de los centros de secundaria para facilitar la integración de los alumnos inmigrantes. Jesús Rodríguez dijo que el reto de la integración de los alumnos inmigrantes es una tarea de todos, pero apeló a una mayor voluntad de los profesores en la disponibilidad de horarios de que disponen para integrar a los estudiantes inmigrantes.
El director provincial de Educación recordó que gracias a los inmigrantes la provincia de Teruel está experimentando un aumento de la población, un incremento de su riqueza y que muchas escuelas de los pueblos se mantengan abiertas, por lo que pidió un mayor esfuerzo por parte de todos para lograr esa integración y convivencia. El aumento de la población inmigrante en Teruel y concretamente en los centros educativos de la provincia ha sido espectacular, puesto que se ha pasado en tan solo cuatro cursos de tener 300 alumnos a cerca de 1.800. En este sentido, Rodríguez recordó como hace unos años no había en los centros un sistema de acogida y tratamiento a los alumnos inmigrantes, pasándose ahora a diferentes programas propios y de colaboración Institucional para la integración.
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