LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARAGONESA SALE MASIVAMENTE A LA CALLE DEFENDIENDO UNA ESCUELA PÚBLICA DE CALIDAD
Los centros educativos de Aragón, sin candidatos a director en el 75% de los casos.
El curso pasado no hubo voluntarios en 37 de los 50 colegios y se designó a dedo.La escasa dotación económica no compensa a los docentes.
En tres de cada cuatro centros educativos aragoneses en los que corresponde elegir director no se presenta ningún candidato y tiene que ser la DGA la que asigna el cargo a dedo. El dato preocupa mucho a sindicatos y otros miembros de la comunidad educativa, que reclaman a la Administración estudiar la situación y buscar posibles soluciones.
El alto porcentaje de ausencia de voluntarios viene siendo habitual en los últimos años, aunque fue especialmente alto el curso pasado, cuando el 75% de los centros no tuvo candidatos. En concreto, las 50 vacantes en las tres provincias apenas contaron con 13 proyectos. Así, en Huesca solo hubo cinco candidaturas para 20 puestos de director de colegio, instituto, escuela de Idiomas, escuela de arte, de conversación o centros rurales. En Teruel, por su parte, solo uno de los 7 puestos no fue adjudicado por el departamento y en Zaragoza no hubo candidatos para 16 de las 23 vacantes ofertadas en siete centros, según datos del curso pasado expuestos en el Informe sobre la situación del sistema educativo en Aragón, del Consejo Escolar.
La razón de la falta de interés de los docentes en ocupar un cargo directivo reside, según los sindicatos, en la poca compensación que tiene un puesto de esa responsabilidad. En principio, al director de un colegio se le aplica una reducción horaria y un complemento específico. Sin embargo, el primer aspecto no se corresponde por la cantidad de labores a realizar por el director "por cuyas manos pasa todo el funcionamiento del colegio" y el segundo "no es tanto, sobre todo, después de los recortes", apuntaron fuentes sindicales.
De hecho, según fuentes consultadas por este diario, la diferencia económica favorable a un director oscilaría entre los 120 y los 600 euros más que un cargo no directivo en función del número de unidades a su cargo. Actualmente, varios directores de centros de Infantil y Primaria perciben apenas 200 euros más que otros docentes "por lo que la gente prefiere hacerse cargo de sus pequeños grupos de tutoría y no de 500 alumnos, con la consiguiente menos responsabilidad y no ser el centro de todas las críticas", apuntó un director de colegio de la capital aragonesa. En este sentido, el informe insta "de manera urgente" a la Administración a hacer un estudio que determine las causas de la situación y establezca "medidas efectivas de incentivación de la función directiva".
De momento, los sindicatos lamentan el aplazamiento de la respuesta del departamento a la hora de acometer acciones para paliar esta situación.
Fuente: 19/06/2011 J. OTO. El Periódico de Aragón
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Y en el 25% de casos en los que hay voluntarios, ¿Cuántos lo hacen por sumar puntos para el concurso de traslados y cambiar de centro cuanto antes?