Respaldo de los tribunales al segundo recurso de las ayudas de la escuela privada concertada por discriminar al alumnado de la pública
Fapar pide que el nuevo Gobierno atienda la diversidad del alumnado para frenar el fracaso escolar
Pese a que el nuevo Gobierno aún no se ha constituido, la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, Fapar, tiene claras sus reivindicaciones. Reclaman al Ejecutivo que apueste por la educación pública y que atienda "verdaderamente" la diversidad del alumnado. El reto es frenar el fracaso escolar, del 29%.
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Fapar demanda que se atiendan a los alumnos en su diversidad |
Zaragoza.- La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, Fapar, reivindica que el próximo Gobierno aragonés, que aún no se ha constituido, atienda “verdaderamente” la diversidad del alumnado para poder frenar las tasas de abandono y fracaso escolar, que en la Comunidad ronda el 29%.
“Pedimos que atiendan a los alumnos en su diversidad para que cada uno pueda alcanzar el máximo de sus capacidades, para no segregar ningún grupo y para no dejar a nadie al borde del camino”, ha asegurado la presidenta de Fapar, Ana Abán, quien mantiene que la educación “es la vía para salir de la crisis”.
Para ello, Fapar aboga por que se continúe con los programas que ya se han iniciado para atender la diversidad, así como incentivar el bilingüismo y avanzar en la escuela 2.0. En este sentido, matizan que no sólo es importante dotar a los alumnos de portátiles sino también incluir las nuevas tecnologías “en el día a día, en el aula”.
Apuesta por la educación pública
Fapar también reclama que la Administración apueste por los centros públicos “a los que cualquier Gobierno tiene que tratar como si fueran su propia empresa y defenderla como tal”. Del mismo modo, esperan que el Ejecutivo exija a los colegios concertados “el cumplimiento de todas las obligaciones” –no solo los derechos- que conlleva el concierto para poder mantenerlo.
Fuente: aragondigital.es
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