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Preocupación por la incitación al odio del vicepresidente del Gobierno de Aragón

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FAPAR preocupada por la incitación al odio por parte del vicepresidente del Gobierno de Aragón

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Aragón (FAPAR) ha visto con estupor y preocupación el acto que protagonizó hace días el vicepresidente del Gobierno de Aragón al romper un folleto de Ramadán delante de la sede parlamentaria que representa a todos los aragoneses, al tiempo que solicitaba al Gobierno estatal la paralización de concesiones de nacionalidad española a quienes provengan de la cultura islámica

En FAPAR, organización social no confesional, preferimos repartir material escolar a romperlo y trabajamos desde el año 2004 por la integración en nuestra Comunidad de personas provenientes de otros países, culturas y religiones a través de Cursos de español y desde hace 8 años con Cursos de preparación para la adquisición de la nacionalidad española. El principal objetivo de estos cursos es facilitarles la plena inclusión en nuestra sociedad, rompiendo la barrera idiomática, fomentando su autonomía personal, su participación en nuestros centros educativos, favoreciendo su inserción sociolaboral y eliminando barreras que les dificulten el acceso al empleo y otras prestaciones en igualdad de oportunidades.  Lo hacemos desde el ámbito educativo con especial atención a padres y madres con hijos e hijas escolarizados en nuestros centros porque sabemos que la diversidad cultural es una riqueza para nuestra sociedad y no un peligro y porque hemos adquirido el firme compromiso de fomentar una convivencia pacífica desde el respeto a las diferencias, con el que queremos dar ejemplo a nuestros hijos e hijas. Por eso, nos preocupa el mensaje de odio y estigmatización que la persona que ostenta la vicepresidencia del Gobierno aragonés ha transmitido con su acto y sus palabras, que atacan, no solo a extranjeros, sino a aragoneses y aragonesas.

 

 

Zaragoza, a  22 de marzo de 2024

Miguel Ángel Sanz

Presidente de FAPAR

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