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La beca préstamo acerca másteres de 46 países
NUEVO IMPULSO PARA LA EDUCACIÓN.
Las prestaciones del Gobierno central son de hasta 23.000 euros a interés cero.
El Periódico de Aragón | JORDI CASABELLA
- La ministra Cabrera, en una imagen de archivo.
Foto:EL PERIÓDICO
Las becas o préstamos retornables de hasta casi 23.000 euros a interés cero creadas por el Ministerio de Educación para poder cursar un máster de uno o dos años no tendrán que empezar a amortizarse hasta que el beneficiario cuente con una renta anual de 22.000 euros. Si transcurridos 15 años la deuda no ha podido ser totalmente satisfecha, la obligatoriedad de devolverla prescribirá. Las ayudas podrán utilizarse para estudiar un máster de especialización o profesionalización en cualquiera de los 46 países integrantes del espacio europeo de educación superior.
Los detalles de esta modalidad de préstamos que implanta por primera vez el departamento que dirige Mercedes Cabrera, cuya creación avanzó este diario en marzo, han trascendido coincidiendo con la autorización, por parte del Consejo de Ministros, de la suscripción de un convenio con el Instituto de Crédito Oficial (ICO) para la puesta en marcha de una línea de ayudas dotada con 50 millones de euros. La vicepresidenta del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, afirmó que este año se podrán conceder un mínimo de 6.000 becas retornables.
Los préstamos, destinados a estudiantes que ya cuentan con una diplomatura o licenciatura y quieren ampliar su formación durante uno o dos años, no tendrán que empezar a devolverse hasta que hayan transcurrido dos años desde su concesión y solo habrá que hacerlo si la Agencia Tributaria certifica que se ha superado el umbral de renta de 22.000 euros previamente establecido.
Además, la devolución de la beca se interrumpirá temporalmente en caso de que el beneficiario caiga en el desempleo. La concesión de la ayuda conlleva la recepción inicial de 6.000 euros y no se exige ni garantía ni aval alguno. Si el estudiante lo solicita, el préstamo puede ampliarse en 800 euros mensuales hasta un máximo de 21 meses. Las solicitudes, destinadas a másteres oficiales programados durante el curso 2007-2008, podrán comenzar a tramitarse a partir de septiembre a través de la página web del Ministerio de Educación (www.mec.es), donde ya es posible encontrar los detalles de la convocatoria y los requisitos que deben reunir los aspirantes a hacerse con las ayudas.
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«La educación a distancia todavía es vista con cierto recelo por algunos estudiantes y docentes. Uno de los motivos es, sin duda, la preocupación por las reglas que rigen este tipo de enseñanza», mucho ha llovido desde que los ciudadanos la mayoría mayores de edad se pagaban y matriculaban en cursos a distancia se matriculaban para intentar aprender unos para realizar posteriores exámenes de oposición en sus propias empresas en concursos de oposición y así escalar puestos en el escalafón. Hoy las nuevas tecnologías los centros educativos han implantado las técnicas del E-Learning System o Campus Virtuales si se trata de Universidades tanto públicas como privadas, y las tecnologías TIC proporcionan plataformas virtuales potentes, que incorporan a la formación a través de la Red Internet, un control y preparación técnica como la preparación de tutores muchos de los cuales son Doctores en el campo en que están inscritos y graduados por la misma universidad donde prestan sus servicios. Los centros de formación superior proporcionan sus módulos a los alumnos físicamente, con la guía correspondiente, accesos mediante código y contraseña para la entrada al Campus de estudio y al programa en que el alumno se matriculó previamente siempre que el alumno cumpla con lo requerido y en función con la legislación vigente tanto nacional como internacional. La enseñanza e-learning tiene sus agencias acreditadas por muchos gobiernos del mundo para acreditar instituciones en los diferentes niveles de formación.
Los centros deben estar registrados en el Ministerio del Interior y en los Organismos que las Naciones tienen para este fin, y que les autorizaron tanto para Europa, España o USA, y sus estudios regulados por la normativa nacional e internacional e deben de presentarse tanto estas normas y Legislaciones, en sus páginas Web, para que los alumnos vean lo que se oferta y en que se basa esta oferta, pues debe ser ajustada a derecho y a la legislación vigente, para que nadie se llame a engaño. En estos momentos en España se trabaja en la Norma UNE 66181 sobre la Calidad de la Educación a través de Campus Virtuales y Tecnología TIC. Esperemos que aparejen bien a la burra y que la desconfianza que pesa sobre cientos de centros de educación y sistemas sirvan para potenciar y ayudar a estos profesionales de la educación y darles el crédito que se merecen tanto a sus instituciones, como tutores, por los años dedicados a tan loable profesión como es la educación para el progreso y libertad en todos los confines de nuestro amado planeta y sus ciudadanos. «Desde el punto de vista de los estudiantes, la preocupación es grande en relación a la validación de los diplomas y certificaciones. En el caso de los docentes, la garantía de la propiedad intelectual de su trabajo es la gran duda».
Para despejar las dudas que genera la modalidad, el Ministerio de Educación Español, ha decido difundir en los medios de comunicación los pasos que debe seguir una institución de enseñanza para poder ofrecer cursos virtuales y su regulación mediante normativa, bienvenida sea.
Entre otras recomendaciones, se ha sugerido a los estudiantes que, para obtener garantías sobre la validez que tendrá en el mercado el curso que está eligiendo, deberá informarse en las oficinas o a través del portal del ministerio. Así, podrá asegurarse si ese curso está entre los aprobados por el gobierno o bien son estudios propios tanto reglados como continuos o formación de posgrado, oficial o propios del centro tanto a nivel de formación para la ocupación o para progresión técnica y/o académica.