FAPAR RECHAZA EL MODELO DE SEMIGRATUIDAD SUBVENCIONADA EN LA ETAPA 0-3 AÑOS
La consejera de Educación, Dolores Serrat, se ha reunido con representantes de la enseñanza pública
Tras celebrar distintas reuniones con los rectores de la UZ y la USJ, la consejera de Educación, Dolores Serrat, ha departido este miércoles con los representantes de la educación pública de la Comunidad. La mejora de la FP y la creación de un grupo de trabajo serán dos asuntos prioritarios en la nueva legislatura.
La consejera ha realizado el primero de los encuentros con la Federación de Asociaciones de Padres y Madres, (FAPAR). A continuación, Serrat se ha reunido con los representantes de los sindicatos (Fete-UGT, CCOO, CSIF, STEA, CGT) y, por último, con los representantes del alumnado FADEA.
El objetivo fundamental de estos encuentros ha sido solicitar a los diferentes representantes a que trasladen, antes de acabar el verano, cuál es su visión de la educación en Aragón. “La intención es que desde su propia perspectiva podamos construir los cambios que se deberán elaborar en el modelo educativo”, ha indicado Dolores Serrat.
Un encuentro en el que la consejera ha anunciado la creación de un Grupo de Trabajo, cuyo objetivo va a ser buscar medidas eficiencia entre todos los implicados en el Sistema Educativo. “Es posible encontrar márgenes de mejora para adoptar medidas de mayor eficiencia, la intención es hacer las cosas con el menor coste”, ha destacado la consejera.
De esta forma, se prevé que el grupo de trabajo se cree en el mes de septiembre pero antes, en el mes de agosto, se espera que cada uno de los sectores comuniqué sus ideas y perspectivas sobre el sistema educativo en Aragón. Una labor que, según la consejera de Educación, “ayudará a que Aragón sea un referente educativo a nivel nacional e europeo”.
Todos han mostrado una gran predisposición para trabajar y colaborar en la mejora de la educación en Aragón. Dolores Serrat ha solicitado a sus interlocutores que le trasladen “su visión de la educación en Aragón” y, a partir de ahí, “construir los cambios en el modelo educativo”. La titular del Departamento espera que “más allá del marco institucional”, se sientan “como en su casa” y presenten sus reivindicaciones, demandas y soluciones.
Uno de las principales reivindicaciones, presentadas por el presidente de Fadea, Rubén Sanz, ha sido la mejora de la Formación Profesional. Tanto los alumnos como la consejera coinciden en que esta enseñanza debe dejar de ser el “hermano pobre” de la enseñanza en la Comunidad. Serrat espera que la FP adquiera prestigio a nivel social.
En palabras de la consejera, no han hablado de necesidades concretas en lo que concierne a salarios pero sí le han expresado su preocupación por los nuevos centros que deben comenzar a funcionar con el nuevo curso. A este respecto, Dolores Serrat ha dejado claro que los acuerdos a los que se llegó con el anterior gobierno, en lo referente a cupos, serán respetados y que todo marcha correctamente en las obras de los nuevos centros que funcionarán a partir de septiembre.
El representante del alumnado ha comentado que inician esta nueva andadura “sin prejuicios” y con la intención de colaborar en todo momento, sin embargo, ha mostrado su preocupación por la falta de formación. En su opinión tanto profesores como padres tienen una preparación previa antes de acudir a un consejo escolar, pero los alumnos no, por ello reclama “una participación real” del alumnado en la búsqueda de la mejora del sistema educativo en Aragón.
Por último, Rubén Sanz ha declarado que la consejera ha anunciado “retoques” en el presupuesto de educación. El miembro de Fadea asegura que estarán con los “ojos abiertos” para saber que significan esos “retoques”.
A parte de mantener una primera toma de contacto, otro objetivo prioritario era el anuncio por parte de la consejera autonómica de la creación de un grupo de trabajo que comenzará a funcionar a principios de septiembre. Estos equipos laborales tienen como pretensión elaborar los cambios necesarios, a partir del modelo actual, y buscar medidas de eficiencia. Para Dolores Serrat, aunque la situación económica sea muy complicada, es posible encontrar “márgenes de mejora”. “Debemos hacer las cosas al menor coste posible” dice. Para la consecución de estos propósitos es imprescindible la colaboración de todos los actores de la educación, por ello la consejera comenta que necesita “recibir lo que ellos plantean”, en este sentido, Serrat espera tener las prioridades y los temas principales encima de la mesa a finales del mes de agosto
Dolores Serrat espera que los tan temidos recortes no afecten a Educación, “intentaremos mejorar, no recortar” asegura. La consejera seguirá con la ronda de reuniones y el jueves recibirá a los representantes de la educación concertada en la Comunidad.
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