FAPAR RECHAZA EL MODELO DE SEMIGRATUIDAD SUBVENCIONADA EN LA ETAPA 0-3 AÑOS
La necesidad de conciliación de la vida laboral y familiar es cada vez una reivindicación de más colectivos, que no quieren la modificación de los horarios de la Escuela
En el mes de mayo la Asociación de Mujeres Empresarias de la Provincia de Huesca manifestó su malestar por la modificación de los horarios de algunos centros de Huesca que dificultaban su conciliación laboral y familiar.
FAPAR apoyó la protesta de este colectivo, por cuanto este tipo de modificaciones dificulta considerablemente a las mujeres su incorporación a la vida social, económica y política de este país y en particular de nuestra Comunidad.
Así mismo destacamos entonces que fuera un colectivo de mujeres empresarias quien dejase oír su voz en este sentido, poniendo de manifiesto los cambios y transformaciones que se están produciendo en nuestra sociedad, resaltando que muchas de las mujeres que conforman este colectivo de empresarias lo son ante la tradicional carencia de puestos laborales para la mujer, lo que ha hecho que se constituyan en autónomas. Recientemente la Confederación de Empresarios Oscense se ha sumado a esta protesta, mostrando que este tipo de medidas que afectan a las mujeres, como madres y trabajadoras, tampoco dejan indiferentes, afortunadamente, a otros colectivos.
Desde FAPAR seguimos insistiendo en que la Escuela es un servicio público, que debe dar respuesta a las necesidades sociales de sus usuarios, que somos las familias, entre ellas a las derivadas de la incorporación de las mujeres al mundo laboral. Por esto, estas decisiones no pueden tomarse al margen de nuestra opinión, principales afectadas por las mismas.
Por otra parte esta Federación rechaza la idea, que desde algunos sectores se quiere mostrar, de que las familias entendemos la Escuela como guardería. Nada más lejos de la realidad, ya que nunca las familias hemos estado tan preocupadas y tan preparadas para atender a la educación de nuestros hijos como ahora, si bien, sabemos que esa tarea no es exclusiva nuestra y que necesitamos la colaboración del Estado a través de sus instituciones, en la mejora de la prestación de los servicios públicos, como la Escuela, para hacerlo.
Relacionado
En el colegio de mi hija (en Zaragoza), han sacado un cartel a la puerta con la modificación del horario, aprobado, según dice, por el Consejo Escolar un 28 de junio (ya acabado el período lectivo).
¿Cómo se protesta? ¿Qué pasos hay que dar?
Muchas gracias