FAPAR sobre apertura de centros en Zaragoza
La Plataforma Escuela Pública de Zaragoza pide que se mejoren los servicios escolares del centro de la capital
La Plataforma Escuela Pública de Zaragoza pide que se mejoren los servicios escolares del centro de la capital
La Plataforma Escuela Pública de Zaragoza ha pedido en un comunicado que se refuercen los centros públicos de la zona escolar número siete de la ciudad de la capital aragonesa. El colectivo exige al Gobierno de Aragón que reconsidere la medida de que el colegio La Salle Montemolín pase de dos a tres vías en Educación Infantil.
Zaragoza.- La Plataforma por la Escuela Pública de Zaragoza se ha manifestado en contra del aumento de conciertos (paso de dos vías a tres en Educación Infantil) en el Colegio La Salle Montemolín de la capital aragonesa concedido por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.
Este centro educativo está situado en la zona escolar siete, zona donde hay más oferta de plazas escolares que demanda. La mayoría de los centros públicos de la zona tienen plazas suficientes para atender toda la demanda de escolarización en Educación Infantil que se produzca.
El curso pasado la comisión de Escolarización de Infantil y Primaria ya se manifestó en contra de realizar la concertación de esa tercera vía y de un año para otro no ha habido ningún cambio. La propia Comisión no ha sido consultada esta vez.
Por todo ello, la Plataforma ha exigido al Departamento de Educación que reconsidere esta medida y refuerce los centros públicos de la zona con medidas específicas de apoyo.
La Plataforma Escuela Pública exige al Departamento de Educación que no aumente los conciertos en ninguna zona en la que se pueda atender la demanda de escolarización con las plazas de los centros públicos. Asimismo, la Plataforma cree que «se deben arbitrarse medidas para que la atención a la diversidad se realice de forma equilibrada entre los colegios de la misma zona».
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