Las autonomías ven la necesidad de estudios y evaluaciones para mejorar los sistemas educativos
Ministra de Educación dice que el abandono escolar prematuro es preocupante
EFE
Representantes educativos de distintas autonomías coincidieron en la necesidad de llevar a cabo políticas de evaluación y estudios concretos y rigurosos que contribuyan a mejorar los sistemas educativos. Así se puso de manifiesto en el encuentro que celebró en Santiago de Compostela la Comisión General de Educación, que reunió a representantes educativos de las autonomías con el objetivo de preparar el Consejo de la UE en materia de Educación, Juventud y Cultura, que se celebrará el viernes 25 de mayo en Bruselas. La conselleira de Educación y Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia, Laura Sánchez Piñón, actuará en representación del resto de las comunidades autónomas en el Consejo de la Unión Europea, acompañando a la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera. Sánchez Piñón destacó que en la reunión celebrada hoy se alcanzó una posición común en relación con la conveniencia de elaborar políticas de evaluación y estudios rigurosos con el fin de mejorar los sistemas educativos.
La política basada en evidencias en el campo de la educación será uno de los puntos que se abordarán en el Consejo europeo del 25 de mayo. De esta forma, en la reunión de hoy se intercambiaron opiniones para lograr una respuesta unificada a las principales cuestiones que guiarán la reunión de Bruselas. Así, entre los temas que se abordarán en dicha reunión sobresalen las medidas que podrían tomar los Estados miembros para seguir desarrollando capacidades en materia de investigación pertinente y útil sobre educación, y para reforzar el uso de esa investigación y otros resultados en las políticas y prácticas educativas. Además, los representantes educativos autonómicos debatieron sobre cómo podrían apoyarse esas medidas en el ámbito de la Unión Europea. La máxima responsable de la Administración pública gallega educativa destacó que en la reunión de los representantes educativos coincidieron en avanzar hacia «una interacción entre los agentes políticos y los productores de conocimiento que permita la elaboración de investigaciones de calidad, tanto de tipo cuantitativo como cualitativo». Así, Sánchez Piñón incidió en la necesidad de potenciar las redes de comunicación entre los centros y los organismos de evaluación regionales, estatales, europeos e internacionales.
Ministra de Educación dice que el abandono escolar prematuro es preocupante
EFE
La ministra de Educación, Mercedes Cabrera, dijo hoy que el abandono escolar prematuro sigue siendo preocupante para el sistema educativo, especialmente en Baleares y Canarias, «donde los jóvenes tienen ofertas de trabajo que, a una determinada edad, les resultan demasiado tentadoras». Cabrera aseguró que aunque los últimos datos de que dispone el Ministerio «indican una disminución de la tendencia al abandono», se debe continuar trabajando para reducir su incidencia, al tiempo que consideró que «probablemente, todos los programas puestos en marcha, como el PROA de ayuda al alumnado con dificultades específicas, tienen bastante que ver con esta reducción». La ministra dijo que el hecho de que el abandono prematuro tenga más incidencia en los dos archipiélagos, no es por «una cuestión insular, sino que tiene bastante que ver con el hecho de que los jóvenes, a una determinada edad, tienen ofertas de trabajo, aunque sean de carácter temporal y muchas veces vinculadas al turismo, que son demasiado tentadoras».
Mercedes Cabrera afirmó que las administraciones tienen una gran responsabilidad a la hora de reducir el abandono, «pero también las familias para convencer a nuestros jóvenes de que, aunque eso sea tentador, probablemente la decisión de abandonar los estudios de forma prematura les va a pasar factura al cabo de unos años». En ese sentido, la ministra de Educación aseguró que su departamento dispone de datos que demuestran que muchos de esos jóvenes que abandonan de forma prematura los estudios tratan de volver luego al sistema. «Es verdad que tenemos que hacer un sistema flexible para que puedan hacerlo, pero es una responsabilidad social convencernos de que necesitamos niveles de formación y de educación cada vez más altos», refirió. La ministra se desplazó hoy a Lanzarote para apoyar con su presencia las candidaturas del PSC a las elecciones del 27 de mayo y aprovechó su presencia para rendir homenaje a su tío abuelo, el científico lanzaroteño Blas Cabrera Felipe, «un homenaje muy justo y además muy significativo, en un año que ha sido dedicado por el Gobierno de Zapatero a la Ciencia», dijo.