FAPAR sobre apertura de centros en Zaragoza
Los institutos españoles cuentan con un ordenador para cada seis estudiantes
EUROPA PRESS – 29/10/2007
Los centros de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) cuentan con un ordenador cada 6,2 estudiantes y el 95,6 por ciento poseen conexión a Internet a través de banda ancha, según una encuesta adelantada hoy por la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera.
Durante el acto de inauguración del IV Congreso Internacional de EducaRed, organizado por la Fundación Telefónica, Cabrera señaló que España está situada «varios puntos» por encima de la media europea que se sitúa en un ordenador cada nueve alumnos. Asimismo, explicó que el número de centros conectados a Internet «se aproxima al cien por cien» -el 99,5 por ciento de los centros de nivel Primaria y el 99,1 de Secundaria-. También, destacó «la importancia de la generalización de internet por banda ancha», ya que, según precisó, el 95,6 de los institutos y el 81,1 de educación Primaria cuentan ya con una conexión de este tipo.
En la misma línea, subrayó que la encuesta, que «tiene una base amplia» ya que fue realizada a «22.085 alumnos y 4.066 docentes», revela que el 84 por ciento de los centros educativos de Primaria y Secundaria han participado en proyectos de innovación tecnológica, mientras que el 60 por ciento de los profesores encuestados declara que emplea contenidos multimedia para la enseñanza. La ministra también consideró «esencial» que la mayoría de los equipos de directivos de los centros se muestren «convencidos de que las nuevas tecnologías favorecen nuevos modelos de enseñanza y que gracias ellas los estudiantes aprenden competencias decisivas».
En este sentido, el secretario de Estado Telecomunicadiones y para la Sociedad de la Información, Francisco Ros, indicó que tanto el MEC como las comunidades autónomas ha invertido en programas de nuevas tecnologías para las aulas más de 700 millones de euros a lo largo de los últimos cinco años. También señaló que estos programas han beneficiado a 2,1 millones de alumnos, 200.000 docentes y 7.500 centros educativos.
Formación específica y adaptada
Por su parte, el Príncipe Felipe destacó la importancia de facilitar al profesor «una formación específica y adaptada a sus necesidades objetivas» para «superar las distintas barreras que pueden obstaculizar un mayor uso de las nuevas tecnologías en la Educación». Y es que, según el Príncipe, «Internet, por encima de los riesgos que todavía conlleva, permite y facilita informarse o aprender, así como expresar o debatir opiniones, en un ámbito prácticamente universal».
«Por ello, se configura como una plataforma para la expresión colectiva del conocimiento, función que, sin duda, mostrará un enorme crecimiento en el futuro», apuntó el Príncipe, quien felicitó la iniciativa de la Fundación Telefónica, ya que «reforzará los importantes programas emprendidos por los Ministerios de Educación y Ciencia y de Industria» en este sentido.
Asimismo, destacó que la aplicación de la TIC a la enseñanza «se ve fomentada, además, por una lengua como el español, que casi 500 millones de personas utilizan y que se encuentra felizmente, en constante expansión». «En el caso de EducaRed, el español ha servido, a través de sus portales, para que educadores y alumnos de muy distintos países compartan contenidos, experiencias y herramientas de una manera más fluida y eficaz», añadió.
El acto contó, además, con la presencia de la Princesa de Asturias, Letizia Ortiz, el presidente de Telefónica, César Alierta; la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre; la ministra de Educación de Colombia, Cecilia María Vélez y José Manuel González Sánchez, miembro del Consejo EducaRed.
Web 2.0 y la educación
Esta IV edición de EducaRed, que se celebra bajo el lema ‘Educar en Comunidad’ y que se prolongará hasta el 31 de octubre, abordará temas como la incorporación de la Web 2.0 al panorama educativo, el fenómeno de e-learning y el actual cambio de roles entre profesores, padres y alumnos que la incorporación de las TIC (Tecnologías de Información y la Comunicación) a los procesos educativos han traído consigo.
EducaRed (www.educared.net ) fue creado en 1998 para potenciar el uso educativo de la Red en beneficio de alumnos, profesores, padres y centros educativos, convirtiéndose en pocos años en el portal educativo más importante al servicio de la comunidad española y latinoamericana. Impulsado por la Fundación Telefónica con la participación de las principales organizaciones educativas del país, tiene como objetivo promover la innovación pedagógica mediante el uso de las TIC, en especial Internet abarcando desde la educación infantil hasta el acceso a la universidad.
En 2006, EducaRed benefició a 24.256 entidades educativas que participaron en sus proyectos e iniciativas, tanto on line como presenciales y mixtas. El último año, sus portales de Internet recibieron 40,3 millones de visitas con cerca de 221 millones de páginas consultadas. El programa ha contado desde 2004 con una inversión de 110 millones de euros, destinados a la mejora en el acceso de los ciudadanos españoles y latinoamericanos a la educación y la cultura a través de las TIC.
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