FAPAR RECHAZA EL REPARTO DE FRUTA EXTRANJERA A LOS COLEGIOS DE ARAGÓN
Los padres piden que haya una hora más de clase en Primaria
Al final de la etapa, los alumnos recibirían el equivalente a un curso escolar extra. FAPAR considera que esta medida ayudaría a reducir las tasas de fracaso escolar.
P.C. Zaragoza | HERALDO
La Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Aragón (FAPAR) apuesta por la ampliación del horario lectivo en Primaria para poder garantizar el éxito escolar y una mayor formación integral a los niños que dé respuesta a las necesidades actuales de la sociedad.
Esta organización considera oportuno que se aumente en una hora más al día la jornada de los colegios, lo que supondría en toda la etapa de Primaria (los seis años) un total de 1.050 horas más, es decir todo un curso escolar. FAPAR apunta que esta medida serviría para contratar a nuevos profesionales, sin tener que incrementar la jornada laboral de los que ya trabajan en los colegios.
Además, aseguran, se impulsaría así la igualdad de oportunidades de todos los escolares, ya que los centros concertados han estado impartiendo durante años esta hora, con la descompensación que esto suponía para los centros públicos. Los alumnos de la escuela estatal tienen hoy 176 horas lectivas menos al año. La diferencia con la concertada suma 1.056 horas a lo largo de los seis años de la Primaria, lo que equivale a un curso. El aumento de una hora serviría también -añaden- para que los docentes dispusieran de más tiempo para paliar el fracaso escolar, puesto que permitiría a los centros una mejor organización de sus recursos y disponer de más tiempo para apoyos.
Desde FAPAR consideran que esto repercutiría también en las familias, que podrían tener más tiempo para contactar con los tutores, intercambiar opiniones y formación y participar en las asociaciones de padres.
Esta medida se ha planteado ya en Cataluña. La Consejería de Educación de la Generalitat ha aprobado que las escuelas públicas amplíen su horario de cinco a seis horas diarias, equiparándolo así al de las escuelas privadas. Los presupuestos de la Generalitat ya incluyen las partidas para contratar a los 2.000 maestros necesarios para ampliar el horario sin modificar la jornada laboral, y para empezar a financiar esa sexta hora en las concertadas.
En Aragón, la propuesta de FAPAR no gusta a todos los sectores. Algunos sindicatos consideran «innecesaria» esta ampliación de horarios. Otros apuntan que la solución pasa por crear una jornada continua en la que los niños sólo vayan a clase por la mañana, una idea que no convence ni a las familias aragonesas ni a la Administración Educativa.
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Creo que es muy buena idea, siempre y cuando se incluyan partidas presupuestarias para contratar profesorado suficiente sin tener que modificar las jornadas laborales de los profesores que actualmente están impartiendo las clases.
El sistema educativo tiene que cambiar y adaptarse a las necesidades reales. La diversidad es real en las aulas y es necesario modificar las estructuras y los sistemas de enseñanza. Todo esto está muy bien, pero con FINANCIACION suficiente para llevar a cabo las reformas.
No me parece en absoluto adecuado que los alumnos estén una hora más en el centro escolar. Y todavía menos con el horario tan absurdo que tienen, con tres horas perdidas entre la jornada de mañana y la de tarde.
¿Porqué no se emplea el dinero y el esfuerzo en que se cumplan las ratios legalmente establecidas, 18,22 y no 25 alumnos ( o más por aula)? ¿Y cuantos en secundaria, 30, 32, 34 …? ¿porqué no se rebaja el número de alumnos por aula cuando hay ACNEEs o alumnos de compensatoria?.
No se puede tener al mismo numero de alumnos, los mismos problemas, y además más cansados (con una hora mas) en las aulas y pretender con eso reducir el fracaso escolar.
La educación debe estar al servicio de los alumnos, y no de los padres como afirmaba la presidenta de FAPAR.