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Los resultados PISA en Aragón señalan que el trabajo de docentes y familias compensa los recortes en Educación, pero alerta del peligro de generar desigualdades

Los resultados del informe PISA sobre evaluación de distintos sistemas educativos acaban de hacerse públicos y desde la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FAPAR) hacemos las siguientes reflexiones. Los resultados en España mejoran y en Aragón más, colocándonos la quinta Comunidad, si bien todo hay que relativizarlo y no…

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FAPAR firma el pacto por la Educación por responsabilidad y con compromiso firme de seguir trabajando por la Escuela pública de Aragón

Desde la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón de centros públicos, FAPAR, valoramos y agradecemos todo el trabajo y esfuerzo que las personas, las organizaciones y colectivos de la Educación, han realizado a lo largo de todos estos meses. Entendemos que se ha hecho una labor que, sin duda, es…

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12 de Noviembre de 2016: JORNADA DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA 

EL próximo día 12  de noviembre se celebra la Jornada de Participación de la Comunidad Educativa en el espacio de Baltasar Gracián de Zaragoza. Inscripciones para el profesorado en DOCEO y para las familias en www.carei.es Para inscripciones en servicio de guardería y comedor en el siguiente formulario Lugar de celebración: Espacio Baltasar Gracián. Instituto Aragonés de…

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FAPAR anima a las familias a participar en las renovaciones de consejos escolares

 ELECCIONES A CONSEJOS ESCOLARES 2016. RECOMENDACIONES DE FAPAR    INTRODUCCIÓN Próximamente, se van a celebrar elecciones al Consejo Escolar. Están condicionadas por la LOMCE (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa), que ha modificado totalmente las competencias de este órgano para dejarlo en mero órgano informativo y consultivo,…

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10 porqués o razones para que padres y madres hagamos huelga contra las reválidas vaciando las aulas el 26 de octubre

  1.    Son un modelo pedagógico arcaico. Las reválidas son la expresión de un modelo pedagógico  basado en una sucesión continua de exámenes configurados como barreras que pretenden impedir a la mayor cantidad posible de alumnado que pueda ejercer el derecho a la educación. Fueron eliminadas en nuestro país en 1970 por ser consideradas una…

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Fapar se suma a la convocatoria de Huelga educativa el 26 de octubre contra las reválidas

CEAPA y FAPAR convocan a padres y madres del alumnado a realizar una huelga educativa el 26 de octubre contra las reválidas y presenta hoy un recurso ante la Audiencia Nacional contra las mismas solicitando su anulación y su suspensión cautelar CEAPA lleva luchando contra la LOMCE desde que se presentaron las líneas maestras que…

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CARTA ABIERTA A LOS PADRES Y LAS MADRES DEL ALUMNADO, AL MOVIMIENTO ASOCIATIVO DE MADRES Y PADRES, A LOS DOCENTES Y A LA SOCIEDAD EN GENERAL

FAPAR SE SUMA A LA CAMPAÑA Estimadas/os madres y padres, docentes, amigos y amigas: Es muy posible que ya conozcáis la campaña que desde CEAPA  (a la que se ha sumado en Aragón FAPAR) hemos puesto en marcha, centrada en los denominados deberes escolares y bajo el mensaje que podéis ver en el cartel que…

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FAPAR valora la medida cautelar del TSJA sobre Religión en Bachillerato

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón lamenta profundamente la judicialización que la Educación está sufriendo en los últimos tiempos en nuestra Comunidad. El último episodio viene marcado por un aspecto que en el siglo XXI tendría que haberse superado porque la Religión, cualquier Religión, debe estar fuera del ámbito…

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Valoración de FAPAR ante las instrucciones del Departamento de Educación para las pruebas de 3º y 6º de primaria

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, FAPAR,  hemos acogido con satisfacción las instrucciones que el Departamento de Educación ha hecho públicas para que los centros puedan cumplir con la LOMCE en lo que respecta a las pruebas individualizadas de 3º y 6º de primaria. Compartimos plenamente los argumentos incluidos…

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