• San Antonio Abad nº 38 - ZARAGOZA
  • 976 32 14 30
FAPAR. Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s  de Aragón. Juan de Lanuza.
FAPAR. Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s de Aragón. Juan de Lanuza.
FAPAR
Patrocinadores

Acuario_Zaragoza_2_200x100

  • Sobre FAPAR
    • Quiénes somos
    • Objetivos generales de FAPAR
    • APAS Asociadas a FAPAR / Webs
    • Juntas Directivas
    • Comunicados y Documentos
    • Nuestra posición sobre distintos temas
    • Servicios que ofrece FAPAR
    • Como Federarse en FAPAR
    • Reuniones y  Actividades de FAPAR:
    • CEAPA
    • Certamen de Cuentos y Dibujos infantiles de FAPAR
  • Programas
  • Escuela de Padres
    • Escuela de Padres
      • Programa de charlas 2020-2021
    • Programas de Salud
    • Atención a las familias
      • Consejos útiles
    • Convivencia
    • Igualdad y prevención de la violencia de género
    • Atención a la Diversidad / Educación Especial
    • Multiculturalidad
    • Prevención y nuevas tecnologías
    • Educación vial
    • Transexualidad y LGTB
    • Por una escuela laica
    • VIDEO – TEMAS
  • Noticias
  • APAS
    • PADRES-MADRES DELEGADOS DE CLASE
    • Noticias de nuestras APAS
    • Recursos para las APAS
    • Suscripción al Boletín de FAPAR
    • Webs /Blogs de las APAS Aragonesas
    • Experiencias educativas de las APAS Aragonesas
    • Experiencias educativas de las APAS a nivel estatal
    • Las preguntas de los padres y madres
  • En sociedad
    • Calendario Escolar
    • Consumo responsable
    • Guía de Portales Educativos en español
    • Recursos en Internet para estudiantes y padres
    • Literatura infantil, Materiales, juegos y actividades.
    • Enlaces recomendados
    • Canal Solidario
    • Ocio para todos
  • Contacto
  • Publicidad
    • Publicidad y Patrocinio
    • Formatos de anuncios Web de FAPAR
  • SiteMap
MENÚ CERRADO retroceder  

Sindicatos y padres critican el frenazo al programa Escuela 2.0

You are here:
  1. Inicio
  2. Aragón, Destacados, Notas de Fapar
  3. Sindicatos y padres critican el frenazo al programa Escuela 2.0
clip_image001

Acusan a la DGA de dar "bandazos" y piden la evaluación del proyecto. Solo Anpe apuesta decididamente por la supresión por ser un "auténtico fracaso"

Los sindicatos aragoneses de enseñanza censuraron ayer la ralentización del programa Escuela 2.0, con el que el anterior Ejecutivo autonómico, a través de un convenio con el ministerio, pretendió la aplicación de nuevas tecnologías en las aulas aragonesas. Los representantes de los docentes censuraron la postura del Departamento de Educación, que ha frenado la implantación del programa en los institutos, aplazando sine die la instalación de cañones o pizarras en centros que todavía no se habían incorporado al programa y la dotación de más miniportátiles a los ya inmersos.

clip_image001

Los representantes de CSIF, CCOO, UGT, Fapar, STEA, CGT y ANPE, ayer, en la rueda de prensa. Foto:CHUS MARCHADOR

En este sentido, CSIF, CCOO o UGT apostaron por la "evaluación" del programa de cara para aclarar "si es eficiente" aunque rechazaron su paralización. "Si es eficaz estaremos de acuerdo en que continúe", apuntó José Ramón Serra, de CSIF, mientras que José Manuel Larrodera (CCOO) acusó a Educación de dar "bandazos" tanto "en el desarrollo a la ligera en época de vacas gordas como a la hora de replegar ahora porque no se puede cortar de forma brusca siendo que hay niños que usan los ordenadores desde Primaria" y añadió que "el avance de las nuevas tecnologías es imparable y eso no se puede negar".

SENTIDO COMÚN También UGT abogó por aplicar el "sentido común" porque "no puede haber una inversión tremenda en cañones y pizarras y luego decir que no hay dinero para la formación, ya que es descabellado porque la inversión más fuerte se ha hecho ya", subrayó Gloria Pardillos, que también aprobó la evaluación del programa aunque "no se puede paralizar todo mientras".

Los sindicatos, que junto a la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (Fapar) hicieron un llamamiento a la comunidad educativa para participar en la manifestación del próximo sábado en Madrid contra los recortes en la enseñanza pública, también criticaron el "penoso" mantenimiento y la falta de formación del profesorado para la correcta aplicación de Escuela 2.0, mientras que los padres reconocieron andar "locos con tantos cambios".

Solo Anpe se mostró partidario de la supresión del proyecto. "Es un fracaso auténtico y un despilfarro y dispendio económico en una época que no correspondía", aseguró Roberto Tierno, que explicó que "los que damos clase en institutos sabemos que los ordenadores están metidos en el armario y no se entregan a los niños".

Fuente: El periódico de Aragón. J. OTO 19/10/2011

Aragón Destacados Notas de Fapar
Temas:Escuela 2.0FAPARInformaticaSindicatos
FacebookshareTwittertweetGoogle+share

Relacionado

Casa-Consistorial-de-Zaragoza-sede-del-Ayuntamiento-de-Zaragoza
El Ayuntamiento de Zaragoza respalda a los centros privados concertados desatendiendo a los públicos
16 enero, 2021
CARATULA-LEGISLACIÓN
LEGISLACIÓN EDUCATIVA
30 diciembre, 2020
presencialidad-secundaria
FAPAR valora positivamente la recuperación de la presencialidad en secundaria
21 diciembre, 2020
La-regla-de-las -6M- para-unaNavidad-segura
Navidades seguras
21 diciembre, 2020
Miguel-Angel-Sanz-Gomez-Presidente-de-FAPAR
Miguel Ángel Sanz Gómez es reelegido presidente de FAPAR
19 noviembre, 2020
Conclusiones-encuesta-inicio-20-21
Conclusiones de la Encuesta de inicio de curso 2020-2021. «Conocer para mejorar»
19 noviembre, 2020
Patrocinador
BR_Asociados
Suscripción al Boletín
suscribete
SELECT LANGUAGE
Elegir por Categorias
Patrocinadores
Visitar la web del Patrocinador

FAPAR. Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s  de Aragón. Juan de Lanuza.
© FAPAR. Juan de Lanuza. Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s de la Escuela Pública de Aragón.

| Política de privacidad | Aviso legal y cookies   | Zona Privada  

En la web de FAPAR estamos utilizando cookies propias y de terceros,  para brindarle la mejor experiencia en nuestro sitio web.
Puede obtener más información sobre nuestras condiciones legales y nuestra política de privacidad, así como las cookies que usamos o desactivarlas en Información legal y Configuración.

Soporte de GDPR plugin

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de cookies se almacena en su navegador y realiza funciones tales como reconocerlo cuando regrese a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.

Puede ajustar todas sus configuraciones de cookies navegando por las pestañas en el lado izquierdo.

Cookie estrictamente necesaria

La  cookie  estrictamente necesaria debe estar habilitada en todo momento para que podamos guardar sus preferencias para la configuración de cookies.

Si deshabilita esta cookie, no podremos guardar sus preferencias. Esto significa que cada vez que visite este sitio web deberá habilitar o deshabilitar nuevamente las cookies.

Política de cookies, condiciones de uso y privacidad

Más información sobre nuestra Política de Cookies

Más información sobre  nuestra  Política de privacidad

Más información sobre nuestras Condiciones de uso y temas legales

Gestionar sus datos personales y sus privacidad. AQUÍ