La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FAPAR) quiere manifestar su rechazo a la medida anunciada por la consejera de Educación de equiparar los costes de los servicios de comedor en los centros públicos y en los centros concertados. El servicio de comedor es un servicio complementario no sujeto a…
Este trabajo aparece publicado en la última Revista Española de Pedagogía. Investigadores de la Universidad de Murcia (UM) abordan la cuestión de la cooperación entre familia y escuela proponiendo un cambio en la estructura organizativa de la escuela que permita a la familia participar activamente en la gestión de la escuela y hacerse co-responsable del…
La aplicación del Proyecto Comunidades de Aprendizaje requiere un proceso de interacción entre las escuela, el entorno social y el voluntariado. PERIÓDICO DE ARAGÓN 02/02/2009 J. M. PéREZ BERNAD Así ocurre con el programa que desarrolla desde hace años en Zaragoza el colegio Santo Domingo, que acoge a 190 escolares, el 80% de ellos inmigrantes….
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