Archivo de: FAPAR

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Fapar recuerda que los barracones deben ser soluciones temporales

Aulas preabricadas

Unos 400 alumnos comienzan el curso en aulas prefabricadas, clases que, "pese a que ofrecen garantías de una perfecta escolarización", son medidas "temporales". Así lo recuerdan desde la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón, que pide la colaboración de las administraciones para acabar con los barracones.     Zaragoza.- La Federación de…

FAPAR entrega los diplomas a las madres que han seguido el Curso de Español para Familias Inmigrantes del curso 2009/2010

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Entrega de diplomas del Curso de español de FAPAR a las Familias Inmigrantes, en el Colegio Público Joaquín Costa, Zaragoza. 6 AÑOS APRENDIENDO JUNTOS EN LA ESCUELA. El 3 de junio tuvo lugar en Zaragoza el acto de entrega de Diplomas del Curso de Español de FAPAR. Los diplomas los recibieron las madres y los…

Recortar en Educación sería un síntoma de que no se valora suficientemente como la mejor inversión de futuro

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Vivimos una época difícil desde el punto de vista económico, los años de bonanza han dejado paso a una crisis económica que a la mayoría de los ciudadanos nos afecta, aunque no alcancemos a comprender cómo y por qué hemos llegado a ella. Ahora sabemos de recortes, de déficits, de deudas públicas que efectivamente son…

FAPAR defiende el programa Escuela 2.0

La Federación aplaude la utilización de los Tablet PC. La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, en la provincia de Huesca, defiende la aplicación del programa Escuela 2.0, es decir, la utilización de las nuevas tecnologías (a través de tablets PC) para desarrollar la formación de los alumnos. Andrés Cadenas, presidente de…

«Por un planeta para vivir y convivir mejor»: VII Certamen de Cuentos y Dibujos de FAPAR. Una escuela mil culturas. 2010

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Un curso más, el Certamen nos brinda la oportunidad de compartir el magnífico trabajo que realiza nuestro alumnado y que no sería posible sin la dedicación de las APAS y el apoyo de maestros y maestras, colaboración ésta indispensable para consolidar nuestro certamen como un proyecto corresponsable y participativo en una Escuela del Siglo XXI,…