Archivo de: Investigación

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El programa de pizarras digitales está en riesgo, según los sindicatos

17 becarios se encargan de la asistencia de los Tablet PC de todo Aragón. FETE-UGT y Huste advierten de que la situación laboral amenaza el proyecto. 24/11/2008 MARTA FRANCO. El Periódico de Aragón Un alumno utiliza uno de los equipos en el municipio oscense de Arén. Si de algo puede presumir –y presume– el Departamento…

Las nuevas tecnologías en la educación fracasarán sin un cambio en la forma de enseñar

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Si no cambia la metodología, las TIC no son herramientas transformadoras, y el alumnado que usa las nuevas tecnologías es mas autónomo, atrevido y curioso Àlex Barnet | Barcelona | 22/11/2008 | La Vanguardia Numerosos estudios demuestran que el uso en las clases de pizarras digitales, internet y ordenadores puede mejorar la enseñanza, crear otra…

Sigue cayendo el nivel educativo de los jóvenes, que ya está en niveles similares a los obtenidos en 2005.

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El indicador de nivel de formación de los jóvenes podría bajar del 60% José Manuel LACASA. Magisterio. 12 de noviembre de 2008 El nivel educativo de los jóvenes podría caer por primera vez desde 1995 por debajo del 60%. Este indicador es uno de los Objetivos de Lisboa 2010 y mide el porcentaje de jóvenes…

Trabajar habilidades personales en clase es ahora 33 veces más importante

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MAGISNET. 15 de octubre de 2008 Mejores notas, más competencias sociales y prevenir problemas en el desarrollo son los principales beneficios que, según un extenso informe que acaba de publicar la Fundación Marcelino Botín, resultan de la introducción de programas de Educación emocional y social en la escuela. Este estudio, Educación Emocional y Social. Análisis…

La educación emocional en la escuela mejora las notas y la convivencia

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EFE Santander.-  La educación emocional y social en la escuela mejora la convivencia y los resultados académicos de los alumnos, según las conclusiones de un informe internacional promovido por la Fundación Marcelino Botín y basado en experiencias educativas reales que se han desarrollado en seis países. Varios niños, en su aula con su profesora. Este…

Un congreso nacional e iberoaméricano resalta la importancia de la educación para la ciudadanía

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Medio millar de profesionales de Educación Secundaria o Universitaria así como investigadores y responsables del área educativa se reunieron en Zaragoza, en el marco del XIV Congreso Nacional y III Iberoaméricano de Pedagogía, celebrado del 17 al 20 de septiembre en la Universidad de Zaragoza. El tema que centró la edición de este encuentro, que…

«La figura del funcionario docente ha perdido su connotación afectiva»

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Como director de una investigación sobre la Educación desde dentro, Eusebio Megías afirma que la antigua figura del «maestro» ha sido sustituida por la del funcionario docente, desvalorizado y sin ningún tipo de connotación afectiva. Diego FRANCESCH. Magisterio. 24 de septiembre de 2008 Eusebio Megías es psiquiatra y director técnico de la Fundación de Ayuda…