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Tener hermanos en el mismo centro puntuará el doble en el proceso de escolarización
Educación modifica el decreto de admisión de alumnos por exigencias de la LOE. Los hijos cuyos padres trabajen en colegios tendrán 5 puntos para entrar en esas escuelas.
PATRICIA CIRIA. Zaragoza | hERALDO
Apenas un mes después del inicio escolar el departamento de Educación ha comenzado a preparar ya el proceso de admisión de alumnos en centros escolares para el próximo año. La DGA ha publicado un nuevo proyecto de decreto para adaptarse a las exigencias de la nueva Ley Orgánica de Educación. Entre los cambios, el que afectará a un mayor número de niños será la asignación de mayor puntuación a los pequeños que tengan hermanos en el centro que solicitan. Hasta ahora, estos alumnos recibían 4 puntos, a partir del próximo curso, se les darán 8. En el caso de hermanos nacidos en un parto múltiple, si uno obtiene plaza, el otro deberá ser admitido automáticamente en la misma escuela. Tendrán preferencia sobre cualquier otro alumno. Con esto -explicó la directora general de Administración Educativa, María Victoria Broto- se refuerza el mecanismo para que los hermanos no queden separados en dos colegios diferentes.
El concepto de hermano se entiende «atendiendo a los tiempos que corren», dijo Broto. Por ello, se contemplarán también los supuestos en los que uno de los niños sea adoptado, sean hijos de distintos padres o madres o estén acogidos por un tutor.
El documento -que ayer fue entregado a miembros de la comunidad educativa y al consejo escolar para que presenten alegaciones- establece otros cambios en la baremación. En el próximo proceso de escolarización, los hijos cuyos padres trabajen en colegios o institutos recibirán 5 puntos extras si piden dichos centros. Esta modificación, al igual que la de los hermanos, responden a varias recomendaciones del Justicia de Aragón. Con este nuevo decreto, indicó Broto, se ha querido atender las sugerencias y resoluciones de organismos como las Cortes, para mejorar el proceso.
Los cambios llegarán también a los niveles superiores de enseñanza. En Bachillerato y ciclos formativos -hasta ahora no recogidos por el decreto- se baremará el expediente académico, junto a los criterios generales (cercanía del domicilio, enfermedad…). En el caso de que no existan plazas suficientes en un ciclo formativo de grado medio, por ejemplo, se realizará la media aritmética de las calificaciones de todas las materias de tercero de Educación Secundaria Obligatoria, excepto religión.
Más tiempo para decidir
Broto comentó que uno de los fines de este nuevo decreto consiste en agrupar todo el proceso de escolarización de los distintos niveles en un mismo texto. «Queremos que los padres puedan conocer todos los detalles con tiempo», indicó. En este sentido, se ha querido también ampliar el periodo que tienen los padres desde que se publica la orden de admisión hasta que llega el día de elegir colegio. Educación hará públicas las fechas de recogida de solicitudes, presentación de documentación y demás procedimientos en el primer trimestre de cada año. De este modo, las familias podrán pensar bien qué centros eligen.
El proyecto de decreto -que deberá pasar por una comisión jurídica asesora antes de entrar en vigor- prevé la reserva de hasta tres plazas por unidad escolar para el alumnado con necesidades específicas hasta el final del periodo de matrícula. Además -también por recomendación del Justicia- incluye la regulación específica de la escolarización en centros de Educación Especial, motivada por la peculiaridad de la estructura de estas enseñanzas.
Entre otros asuntos, establece que ningún centro sostenido con fondos públicos pueda cobrar cuotas a las familias (excepto por las actividades extra escolares) y propone un refuerzo de las medidas contra el fraude de documentos para conseguir más puntos en el proceso.
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