NUEVO RESPALDO DE LOS TRIBUNALES AL SEGUNDO RECURSO DE LAS AYUDAS DE LA ESCUELA PRIVADA CONCERTADA POR DISCRIMINAR AL ALUMNADO DE LA PÚBLICA
El número de alumnos que estudian en centros bilingües crece un 78% en tres años
Más de 7.500 estudiantes reciben formación en inglés, francés o alemán. Hay 53 colegios públicos que imparten enseñanza en dos idiomas.
M. H.. 14.02.2008. 20M
Inglés, Francés o Alemán han dejado de ser una asignatura específica para convertirse en la lengua cooficial de numerosos colegios e institutos públicos aragoneses. Este año, más de 7.500 estudiantes de los 221.000 de Infantil, Primaria, Secundaria y FP reciben educación bilingüe, un 78,5%más que hace tres cursos (4.500).
La cifra aumentará el curso que viene en, al menos, 825 alumnos más, los de los cuatro nuevos colegios de Zaragoza que, como todos los centros de nueva creación, serán bilingües.
En total, hay 53 centros que imparten enseñanzas en dos idiomas y que son los más demandados por las familias a la hora de solicitar plaza para sus hijos. De ellos, 29 lo hacen en Francés (12 colegios y 17 institutos), 21 en Inglés (15 de Primaria, 4 de Secundaria y dos centros de Formación Profesional) y otros tres (un colegio y dos institutos)en Alemán, que se ha iniciado este curso.
Los futuros maestros no reciben formación específica para dar clases bilingües
El año que viene, además, podrían incorporarse al bilingüismo los centros concertados, según explicó la consejera de Educación en la mesa sectorial de la enseñanza concertada.Sin formación específica
Los alumnos de la facultad de Educación no reciben, de momento, una formación específica para impartir clases en un idioma extranjero, aunque está previsto incluirla cuando las titulaciones se adapten al Espacio Europeo de Educación Superior.
La Universidad celebrará la semana que viene unas jornadas sobre bilingüismo en el contexto escolar para familiarizar a los estudiantes con este modelo cada vez más extendido.
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