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FAPAR Celebra sus asambleas anuales y reelige a su Junta Directiva

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FAPAR valora el curso escolar 2022-2023

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FAPAR se suma a la petición de dimisión de la Gerente del Patronato de Educación y Bibliotecas

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Carta de FAPAR a CSIF en defensa del trabajo voluntario de las AMPAS

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Proceso de Escolarización en Educación Infantil y Educación Primaria. Periodo Ordinario 2023-2024

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¿Qué puede pasar cuando le entregas un móvil a tu hijo o a tu hija?

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Proyecto «Visibilizando el problema de la resistencia a los antibióticos». 

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Jugar sin adicciones. Guía para detectar la adicción en Jóvenes.

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FAPAR lamenta que el Ayuntamiento de Zaragoza suspenda el programa La Bici en el Cole que estaba teniendo una extraordinaria acogida entre los centros educativos de la ciudad

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Nuevo recurso contra el Ayto de Zaragoza por discriminación a familias vulnerables de centros públicos

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Jornada escolar continua: Cómo la pandemia está acelerando un modelo social y educativo regresivo

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“La Formación Profesional en Aragón”. Información para familias.

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Nota informativa de FAPAR sobre atención sanitaria en centros educativos

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Escuela rural en Aragón

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Enlaces a las charlas online Curso 2022-2023

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Sin Alcohol. Campañas, recursos e informes

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Prevención, Detección e Intervención en casos de ideación suicida en el ámbito educativo