Archivo de: Política Educativa

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Adios a la Ley Wert (LOMCE)

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Hoy es una gran día para la educación. Especialmente para los colectivos que como FAPAR hemos mantenido una activa oposoción contra la Ley Wert. (ver nuestra posición en estos años) . «Estamos muy satisfechos porque llega el fin de una etapa sectaria, muy ideológica y nada participativa», «Fuímos muy críticos con la LOMCE, siempre defendimos…

FAPAR  manifiesta satisfacción por la firma del documento de bases en educación por todos los partidos políticos

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  En noviembre de 2016 y después de un año intenso de trabajo desde el Consejo Escolar de Aragón FAPAR firmó un Pacto Social por la Educación en Aragón, del que en su momento valoramos con un punto de partida en el que plasmamos las cuestiones comunes, renunciando a las propias, que seguiremos defendiendo. Comentamos…

FAPAR pide responsabilidad a los partidos políticos en la constitución de la comisión por el Pacto educativo

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Hace más de catorce meses que una mayoría de las organizaciones integrantes del Consejo Escolar de Aragón (CEA) firmamos el Pacto Social por la Educación en Aragón. Hace más de catorce  meses que nuestra organización envió un mensaje a todos los partidos políticos, también presentes en el Consejo Escolar de Aragón, que tenían el reto…

Las Plataformas por la Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza, Huesca y Teruel lamentan que el TSJA no deje al Departamento de Educación planificar una oferta educativa en Aragón racional y equilibrada

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Las Plataformas por la Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza, Huesca y Teruel, integradas por Asociaciones de Estudiantes, organizaciones sindicales, partidos políticos, organizaciones sociales y la Federación de Asociaciones de padres y madres de la Escuela Pública, desde el respeto a los órganos jurisdiccionales, lamentamos las medidas cautelarísimas que el Tribunal Superior de Justicia…

Comparecencia de CEAPA en la comisión de Educación del Congreso sobre el Pacto educativo

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CEAPA ha comparecido el 15 de marzo de 2017 en la Subcomisión de Educación, configurada para trabajar en la búsqueda de un pacto educativo. A continuación figuran los documentos entregados a la Subcomisión y los vídeos de la comparecencia realizada.   Comparecencia de CEAPA en Subcomisión de Educación para el pacto educativo 15-03-2017 – José…

FAPAR pide el cumplimiento de las sentencias del TSJA sobre distribución equilibrada de alumnado acneae

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  El Tribunal Superior de Justicia de Aragón estimó, en el año 2014, los recursos contencioso-administrativos interpuestos por la AMYPA del Colegio Pío de XII de Huesca contra las Órdenes de escolarización de los cursos 2011/2012 y 2012/2013, condenando a la Administración educativa a fijar una proporción concreta de alumnado con necesidad específica de apoyo…

10 porqués o razones para que padres y madres hagamos huelga contra las reválidas vaciando las aulas el 26 de octubre

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  1.    Son un modelo pedagógico arcaico. Las reválidas son la expresión de un modelo pedagógico  basado en una sucesión continua de exámenes configurados como barreras que pretenden impedir a la mayor cantidad posible de alumnado que pueda ejercer el derecho a la educación. Fueron eliminadas en nuestro país en 1970 por ser consideradas una…